4.1任意角与弧度制-芦台一中.doc

芦台一中高三第一轮教案 PAGE  PAGE 3 高三数学组编写 4.1任意角与弧度制 知识点整理 1.了解正角、负角与零角的意义，会用终边相同的角的形式表示某些位置的角； 2.了解弧度的意义，并能正确的进行弧度与角度的换算； 3.能用弧长公式解决相关的实际问题。 双基练习 1.与α角终边相同的角的集合，连同α角在内（而且只有这样的角），可以记为 ； 2.1弧度=（ ）0，1°＝ 弧度；弧长公式： ，扇形面积公式： ； 3.下列说法正确的是 （ ） A．第二象限的角是钝角 B．第三象限的角必大于第二象限的角 C．－8500是第二象限的角 D．是终边相同的角 4.终边在轴上的角的集合为 ，终边在轴上的角的集合为 ，终边在坐标轴上的角的集合为 。 5.第三象限的角的集合是 。 6.一个扇形的面积是1cm2，它的周长是4cm，则中心角为 弧度. 典型例题 例1 若角的终边与角的终边相同，则在上终边与的角终边相同的角为 。 例2 如图，，分别为终边落在OM、ON位置上的两个角，且， (1)求终边落在阴影部分（含边界）时所有角的集合； (2)终边落在阴影部分，且在区间时所有角的集合； 例3 一扇形的周长为20cm，当扇形的圆心角等于多少弧度时，这个扇形的面积最大？最大面积是多少？ 〖变题〗一扇形的周长为c（），当扇形的圆心角等于多少弧度时，这个扇形的面积最大？最大面积是多少？ 课后作业 1.在直角坐标系中，若角α与角β的终边关于x轴对称，则α与β的关系一定是 （ ） A．α=－β B．α+β=k·360°(k∈Z) C．α－β=k·360°(k∈Z) D．以上答案都不对 2.圆内一条弦的长等于半径，这条弦所对的圆心角是 （ ） A．等于1弧度 B．大于1弧度 C．小于1弧度 D．无法判断 3.角的集合M={x｜x=,k∈Z},N={x｜x=±,k∈Z},则M与N的关系是 （ ） A． B． C．M=N D．不能确定 4.两弧度???圆心角所对的弦长为2，这个圆心角所夹的扇形的面积为 . 5．已知集合{第一象限的角}，{锐角}，{小于90o的角}，下列四个命题： ① ② ③ ④ 其中正确命题的个数为 （ ） (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 4 6．若是第四象限角，则是 （ ） (A) 第一象限 (B) 第二象限 (C) 第三象限期 （D）第四象限 7.写出终边在下列阴影部分内的角的集合：