实验1常用低频电子仪器调试.ppt

低频电子线路实验室 低频电子线路实验室 欢迎各位同学进入我们的实验室请按考试号入座！ 实验室简介 开设的课程： 模拟电子线路实验课程（54学时） 模拟电子技术实验课程（18学时） 实验室规模： 配套仪器40套 基础性及设计性实验 40组（2人/1组） 设计性、综合性实验 40组 （2人/1组） 课程性质及要求 性质： 针对模拟电子技术基础理论课程开设实验 巩固和加深理论课的教学内容 培养学生掌握电子电路的实验技能 培养初步的科学研究素质 为研习后续课程打下坚实的实践基础。 要求： 正确使用各种实验仪器设备； 掌握电子线路的基本测试技术，查阅电子器件手册； 根据技术指标要求选定电路和元器件，进行小型电子系统的设计、安装调试； 初步具有分析、寻找和排除电路中常见故障的能力； 独立写出有理论分析、数据处理、实事求是、工整美观的实验报告或设计报告。 考核办法 以五级制评定成绩，在课程中以1学分计算 试验成绩包括： 到勤情况 平时操作情况 试验报告情况 试验流程 讲课40分钟 签到、填写仪器使用记录 独立操作 检查数据 整理试验桌 实验项目介绍 常用低频电子仪器调试 单级低频放大电路 两级低频放大电路 功率放大电路 负反馈放大电路 集成运放基本运算电路 集成电压比较器的设计 有源滤波电路的设计 波形的产生和变换电路的设计 等 实验室规章 用电安全：要正确操作，保证做到个人安全，仪器安全； 资产安全：仪器设备不得有损坏和丢失状况，否则照价赔偿。 清洁卫生：自觉维护，各班轮流打扫； 课堂纪律：各就各位，不大声喧哗，不乱走动，听从老师安排，完成试验后自觉整理好试验桌：关掉仪器电源，放好凳子。 实 验 一 常用低频电子仪器的使用和调试 一、实验目的： 1．通过实验，了解示双踪示波器、函数信号发生器、交流电压表的主要技术指标、性能和仪器面板上的各旋钮的功能。 2．掌握使用示波器观察正弦波、三角波和方波，并掌握这些波形的基本参数的测量方法。 3．学会正确使用函数信号发生器产生特定的信号； 4．能使用交流电压表测量交流电压有效值等。 5. 掌握直流稳压电源和数字式万用表的使用方法。 二、实验原理及预习要求 1．实验原理 本实验中采用的三种常用电子仪器，即：函数信号发生器，交流电压表和双踪示波器，它们之间的连接方式如图1-1所示。 图1-1 三种仪器之间的连接示意图 函数信号发生器（DF1641B型） 函数信号发生器（DF1641B型）可以产生正弦波、三角波、方波。 其频率范围为0.3Hz～3MHz。 其最大输出电压幅度20V峰－峰值 （对正弦波，最大输出有效值7V）， 能分别给交流电压表和示波器提供信号。 信号发生器的面板图 万用表 用来检测电压、 电阻、电流等 双踪示波器 双踪示波器是一种用来观测各种周期电压（或电流）波形及各种瞬时参数的仪器，能观察到的最高信号频率主要决定于Y轴通道的频带宽度。 本实验采用GOS-620型示波器，可以观测频率为20MHz以下的各种周期信号。 双踪示波器的面板图 示波器的读数Ⅰ 示波器的读数Ⅱ 实验任务 认真学习每一种仪器的面板图，熟悉每一个旋钮的功能和使用方法； 认真掌握每种仪器与被测信号或电路被测点之间的连接方法； 掌握同时使用几种仪器与被测电路的连接方法。 根据实验记录，列表整理，并描绘观察到的波形图。 1.用交流电压表测量交流电压: 将DF1641B型函数信号发生器置于正弦波档，频率调至1kHz，0.5VP-P，用万用表测量其输出信号的有效值。 调节信号发生器的输出幅度调节旋钮，使输出电压有效值为5V等，并测量出对应的电压有效值，记入表1-3中。  课后的任务 整理试验数据 认真填写试验报告 下一次上课时交前次的报告 * * 模拟电子线路实验室 模拟电子线路实验室 模拟电子线路实验室 模拟电子线路实验室 模拟电子线路实验室 模拟电子线路实验室 低频电子线路实验室 低频电子线路实验室 低频电子线路实验室 低频电子线路实验室 低频电子线路实验室 电压表读数（V） 100mVP-P 0.5VP-P 1VP-P 5