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数值分析教学大纲一课程基本情况总学时讲课学时实践学时总学分课程类别专业核心必修考核方式考试适用对象数学与应用数学专业信息与计算科学专业先修课程数学分析高等代数与空间解析几何常微分方程数学软件与数学实验参考教材李庆扬王能超易大义数值分析第版北京清华大学出版社曾繁慧数值分析徐州中国矿业大学出版社易大义陈道琦数值分析引论杭州浙江大学出版社二课程设置目标数值分析是信息与计算科学的专业基础理论核心课程本门课程研究各种数学问题的数值计算方法也是后续信科专业课程的理论与实践基础通过本门课程的学习使学生掌握用数
《数值分析》教学大纲
一、课程基本情况
总 学 时：80 讲课学时：56 实践学时：24
总 学 分：5
课程类别：专业；核心；必修
考核方式：考试
适用对象：数学与应用数学专业，信息与计算科学专业
先修课程：数学分析，高等代数与空间解析几何，常微分方程，数学软件与数学实验
参考教材：[1] 李庆扬，王能超，易大义.数值分析（第5版）.北京：清华大学出版社，2008.
[2] 曾繁慧.数值分析.徐州：中国矿业大学出版社，2009.
[3] 易大义，陈道琦.数值分析引论.杭州：浙江大学出版社，1998.
二、课程设置目标
《数值分析》是信息与计算科学的专业基础理论核心
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