北师大版.小学五年级语文上册第五单元“生命与水”.ppt

看了这些美景，你想到了哪些有关水的成语或诗句？;;看到这里，你又有何感想？;生命与水;蕴藏 奥秘 血液 骨骼 摇篮 提炼 储存 胃病 肝脏 分泌 搅碎 循环 废物 尿液 溶解 排泄 水杯 腹泻 警惕 调节 维持 消耗 氧气 润滑剂 不解之谜 昼夜不停 吐故纳新 新陈代谢 不言自明 质优价廉 尽职尽责 ; 一、判断 1.水占体重70%，说明水是生命的重要组成部 分。(?? ) 2.人靠淋巴液保持体温正常。(?? ) 3.商店里的饮料滋味虽好却能引起发胖。(?? ) 4.眼球能东张西望，因为有泪水滋润。(?? ) ;二、填空 1.（ ）能排泄不洁的食物。 2.“水能调节体温”指的是（ ）能带走热量。 3.（ ）应 喝一杯水。 4.最好的饮料是（ ）。;听读第一自然段，找出中心句。; 人体与水有怎样密切的关系？; 作为一种生物，人体也是由细胞构成的。生命的活动，就是细胞不断分裂、生长、衰老、死亡的过程。可是你知道吗？一般的细胞中至少含有70%的水。如果你有50千克重，那么，水差不多占了35千克。血液中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水。可以说，没有水，就没有生命，也没有我们人。水是生命的摇篮。 ;1.人是由什么构成的？;水是人体进行新陈代谢的大功臣;吐故纳新:原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。; 人体内的新陈代谢的过程是怎样的?找出课文中的有关句子。;蛋白质、脂肪、糖（营养）;水是尽职尽责的防护兵;阅读第7自然段，找出中心句。 ;（7）总 水构成生命 水维持生命;;除了列数字的说明方法外，文中还运用了哪些说明方法？;润滑剂;水维持生命;怎样喝水？;（7）总 水构成生命 水维持生命;;水构成生命 水维持生命;;人体能站、行、跑、跳，机器能拉伸、转动、摇摆，所以把人体比喻为机器。 ，所以把人体比喻为加工厂。 ，所以把人体比喻为摇篮。 ，所以把人体比喻为大功臣。 ，所以把人体比喻为护卫兵。;2000毫升;;既然水对人体如此重要，我们就应当养成喝水的良好习惯，喝水也要讲究科学。;科学饮水;;水资源现状; 在我们国家西部一个很贫困的山区，那儿常年缺水。那里劳作的牛，一整年就几乎是干渴着身体。也许它们已经在渐渐的去适应这种恶劣的环境，也不得不去习惯环境。但是，水是生命的源泉！ ???? 山区里的饮用水是由地方政府提供的，每月派遣送水车到村里，由村长平均分配。送水车开在崎岖的山路上，一路巅跛，有些水就落到了地面，这时车后面总会跟着牛。它们在吸取快被土地吸干的水份。 ???? 然而在一次送水的途中，却被一头老牛挡住了道。任凭谁也拉不到它。 ?? 老牛的主人用鞭子一个劲儿的抽打着老牛干瘦的身体。谁都能够明白老牛不肯离开的原因，可相比之下，水更加的珍贵。 ???? 牛背被打得满是血痕，老牛却还是一动不动的趴在那儿。此时，水车司机从车内端出了一碗水，对无奈又心疼老牛的主人说：“别打了，这是我带来喝的水，给它喝一些吧，看样子实在是不行了。” ???? 这碗水放到了老牛面前，可只见老牛流下了泪，然后朝身后“哞，哞”地叫了几声。在场的人都觉得奇怪，老牛吃了这么多苦，不是为了喝到水吗？ ???? 却见一头小牛从不远处跑来，趴在老牛身边，对着碗里的水，大口大口贪婪喝着。而老牛只是用舌头舔了舔小牛嘴边的水滴子。 ???? 原来老牛拼了命去拦截水车，为的就是让自已的孩子能够喝到水。 ????;溶（ ）熔（ ）榕（ ） 泄（ ）泻（ ） 唾（ ）捶（