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原理专题3世界-存在状态及其基本规律
教学目的和要求
学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理,着重了解物质世界的存在状态和基本规律,掌握认识世界本质和规律的基本思维方法,为树立科学的世界观打下理论基础。; 教学重点
·事物的普遍联系和永恒发展
·对立统一、质量互变、否定之否定三大规律是宇宙的根本规律
·联系和发展的几对范畴
·辩证的思维方法
;
教学难点
·事物普通联系和永恒发展的特性;
·对立统一是唯物辩证法的根本方法;
·主观能动性与客观规律性辩证统一。;1、联系的含义
2、联系的属性
(1)客观性
(2)普遍性
(3)条件性
(4)多样性
①直接联系和间接联系;
②内部联系和外部联系;
③本质联系和非本质联系;
④必然联系和偶然联系等。;1、联系的含义:
指一切事物、现象、过程之间以及事物内部各个要素之间的相互制约、相互影响和相互作用。;宇宙大爆炸;银河系;太阳系;地 球;全球一体化;
整个世界是一个相互联系的整体。 ;2、联系的属性:
客观性、条件性、普遍性、多样性
;(1)联系的客观性;两个铁球同时着地;你与嫦娥的联系; 12个版本的嫦娥,哪个最像你心目中的?;
; “我9岁开始博览群书,20岁的时候达到顶峰,没有任何人能够超过我。我现在看的都是一种社会人文类的,比如说《知音》杂志或者《故事会》,以我的智商和以我的能力的话,往前面推三百年,往后面推三百年,六百年之内,不会有第二个人超过我”。; (2) 联系的条件性
; (3)联系的普遍性
; 猫、田鼠、雄蜂和三色堇看似毫不相干,但它们处于相互联系之中。
请大家思考它们是怎样
联系起来的?;(4)联系的多样性
;①直接联系与间接联系;人;四季更替(现象);黄赤交角(本质);③内部联系与外部联系;④必然联系与偶然联系;1、发展的含义 ;
发展是一种特殊的运动变化,是前进性、上升性的运动。是由简单到复杂、由低级到高级的运动变化;是新事物的代替旧事物的运动变化;其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,即新陈代谢。
;
对发展的这种理解包含以下三层含义:??? 第一,发展不是一般的运动,而是前进性的运动。??? 第二,发展不是一般的运动,而是上升性的运动。发展揭示了物质世界运动的总趋势、总方向。??? 第三,发展的实质,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
;芳林新叶催陈叶,
流水前波让后波。;1、规律的含义及特点
;我的矛无坚不摧!;对立统一规律; 矛盾:事物自身所包含的既相互排斥又相互依存,既对立又统一的关系 。 ;中国哲学本原说;对立统一规律;(1)对立统一规律是事物发展的根本规律 ; 矛盾的斗争性在事物发展中的作用
第一,矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化,竞长争高,此消彼长,造成双方力量发展的不平衡,为对立面的转化、事物的质变创造条件。
第二,矛盾双方的斗争,是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。;(2)矛盾的基本属性——矛盾的同一性与斗争性;(3)矛盾的同一性和斗争性的辩证关系;质量互变规律;量变和质变的辩证关系
第一,量变是质变的必要准备。;质量互变规律;否定之否定规律;事物的发展是前进性与曲折性的统一;谢 谢!
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