《国际贸易理论与实务》期末复习资料(李金荣修订版).doc

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《国际贸易理论与实务》期末复习资料(李金荣修订版)

PAGE  PAGE - 11 - 第一章 绪论(主要是名解或单选) 1、国际贸易额:是计算和统计世界各国对外贸易总额的指标,是把世界所有的国家和地区的出口额相加,即按同一种货币单位换算后,把世界各国和地区的出口额相加得出的数额;而不能简单地把世界各国和地区的出口额相加。 2、对外贸易额:亦成为对外贸易值。是用货币金额表示的一国或地区在一定时间内的进出口的数量指标,是衡量一国或地区对外贸易状况的重要经济指标。是由一国或地区在一定时间内从境外进口的商品总额加上该国或地区同一时期向境外出口的商品总额构成。出口额按FOB价格计算,进口额按CIF价格计算。 3、对外贸易依存度:是衡量一国国民经济对进出口贸易的依赖程度和衡量一国对外开放程度的一个重要指标。是一国在一定时期内进出口贸易值与该国同时期国民经济生产总值的对比关系。即进出口贸易值/GDP 4、国际贸易地理方向:亦成为国际贸易地理分布。是指一定时期内世界上一些国家或地区的商品在某一个国家对外贸易中所占的地位,一般是以这些国家或地区的商品在该国进出口贸易总额中所占的比重来表示。 5、转口贸易:是指商品生产国和商品消费国不直接买卖商品,而是通过第三国参与进行的商品买卖。 6、国际贸易商品结构:指各种类别的商品在整个国际贸易额中所占的比重,通常以它们在世界出口总额或进口总额中的比重来表示。 第二章 国际贸易理论 1、绝对利益学说:由英国古典经济学家亚当?斯密提出。其主要内容是:一、国际分工是建立在一个国家所拥有的自然优势和获得这种优势的基础上;二、主张自由贸易。 2、比较利益学说:由英国古典经济学家大卫?李嘉图提出。其主要内容是:在两个国家、两种商品的贸易模式里,贸易一方两种商品都处于劣势,而贸易另一方两种商品都处于优势,通过贸易双方获得利益。其宗旨是“两优之中取最优,两劣之中取次劣”。 评价:(1)历史进步性表现在:①为当时英国新兴资产阶级的自由贸易提供理论支持,促进了英国生产力的发展;②为世界各国参与国际分工,发展对外贸易提供了理论依据; (2)历史局限性表现在:①这一理论是建立在一系列假定条件的基础上的,这一系列假定条件不能同时成立,所以该理论缺乏坚实的现实基础,对当代国际贸易的许多现象不能作出解释;②这一学说主张以过只是从事具有比较优势的行业的生产和出口,而对那些没有比较优势的行业就彻底放弃。 3、生产要素禀赋学说:是瑞典经济学家赫克歇尔和俄林创立的,即赫—俄理论。广义的理论被称为生产要素供给比例理论,是用生产要素禀赋来解释国际贸易发生的原因和进出口商品的特点。广义的理论还包括生产要素均等化定理,是说明国际贸易不仅会使贸易各国的商品价格趋于相等,而且还会是贸易各国的生产要素价格趋于相等。 它的理论要点是:(1)生产要素的禀赋差异是国际贸易发生的根本原因;(2)各国应该出口那些密集使用本国丰裕资源的商品,进口那些密集使用本国稀缺资源的商品;(3)自由贸易不仅会使本国商品价格趋于均等,而且要素价格也趋于均等。 评价:(1)赫—俄理论是对比较利益学说的重大发展;(2)该理论正确分析了生产要素在各国进出口中的作用;(3)该理论的主要缺陷是建立在一系列假定条件的基础上的,而这些假定条件都是静态的,忽视了他们的动态变化;把各国要素禀赋的差异和产品技术条件的差异作为国际分工和国际贸易发生的真正原因,掩盖了资本主义生产关系对国际分工和国际贸易的影响;忽视了科学技术在国际分工和国际贸易中的作用。 4、里昂惕夫之谜:也叫里昂惕夫反论。它的几种说法:(1)劳动效率说;(2)人力资本说;(3)市场不完全说。 理论意义:(1)里昂惕夫之谜是西方国际贸易理论发展史上的一个里程碑,里昂惕夫对传统的资源禀赋的验证,具有重大理论意义。他运用投入——产出表分析美国贸易结构,把统计学运用于经济学理论分析,是一种创新。里昂惕夫之谜说明传统的贸易理论存在着理论与实际不符的严重缺陷,这个“迷”的提出引起了经济理论的广泛关注,激发了世界经济学家的探索热情,促进了国际贸易理论的发展; (2)里昂惕夫之谜的历史局限性主要表现在研究对象和研究内容方面。它的研究对象由美国一个国家,研究内容只涉及资本和劳动两个要素,使复杂的国际贸易过程过分简单化了,从而使里昂惕夫之谜的科学性、实用性和普遍性大打折扣。 5、需求偏好相似学说:是由瑞典经济学家林德提出。理论观点:林德认为国际贸易是国内贸易的延伸,产品的出口结构、流向及贸易量的大小决定于本国的需求偏好,这些国家的需求结构和需求偏好越相似,其贸易量也就越大;而一国的需求偏好又决定于改过的平均收入水平,影响一国需求结构的主要因素是人均收入水平,人均收入水平越相似,两国的消费偏好和需求结构越相似,产品的适应性也就越强,贸易关系也就越密切。

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