《期货投资和期权》网络课程使用帮助.doc

《公文写作》网络课程使用帮助 一、了解网络课程的整体架构 《公文写作》网络课程网站主要由三个模块组成：课程资源模块、平台交互模块和课程工具包模块。其中，课程资源模块又由五个部分组成：课程信息子模块、单元学习子模块、特色资源子模块、自测练习子模块和实践学习子模块。 课程资源模块是《公文写作》网络课程的核心模块，是主要的学习资源对象。 平台交互模块依托南京大学网络教育学院网络学习平台的强大支持，提供包括异步与同步共6种交互方式，辅助师生围绕课程资源开展网上教学活动。 课程工具包模块主要用以辅助学习者的单元学习，提供了诸如：课程词典、课程检索、随堂笔记、课程书签等快捷工具。 课程的整体架构如下图所示： 二、认识课程资源的设计思路 《公文写作》网络课程设计了以“单元学习模块”为核心的五个资源子模块。学习者在开课初期，需??浏览课程信息模块，以了解课程的教学内容、教学大纲、主讲教师、课程考试、学习方法等相关内容。在正式进入课程学习时，将以单元学习模块中的内容和资源学习为主，学习者需遵照各单元中的栏目顺序开展自学。特色资源模块扩充了常规的课程学习，辅助于历史公文博览、范文库、公文写作与处理轶事、参考文献、相关网站等学习者喜闻乐见的特色资源。学习者在完成各单元模块的学习任务后，可进入“自测练习模块”开展“即时练习”或“模式试卷”等练习活动。实践学习模块设计了一些与《公文写作》课程密切相关的一些社会实践活动，学习者可根据个人兴趣和社会条件，按照教师的实践活动设计自行实践。这五个模块间的关系如下图所示： 三、了解“课程信息模块”中的栏目 “课程信息模块”包括：课程介绍、教师介绍、教学大纲、考试大纲和课程导学。前四个栏目详细向学习者介绍了课程的基本内容、主讲教师的基本情况，以及课程的教学内容安排（教学大纲）和考试大纲情况（说明课程的考核内容范围、考核方法等），这四个栏目的网址是： HYPERLINK /jpkc2008/gjjjf/sbxx/Index.aspx /jpkc2008/gwxz/sbxx/Index.aspx。更为重要的是，学习者在正式进入课程学习之前，还必须点击“课程导学”，观看和学习主讲教师就课程内容、学习方法等方面的讲解视频，其网址为： HYPERLINK /jpkc2008/gjjjf/kcdx/Index.aspx /jpkc2008/gwxz/kcdx/Index.aspx。 四、如何在“单元学习模块”中开展自学？ 学习者在开展单元学习时，应该按照各章展开后的栏目顺序依次进行学习，比如：从“学习目标”开始本单元的学习，到“单元小结”后结束本章的自学。单元学习模块的栏目遵从这样的关系： 下面对每个栏目的内容和使用做简要说明： 学习目标：列出了学习本章后，学习者必须掌握的基本知识或能力。学习者需以此目标为参照，刻苦学习，达到课程学习的基本要求。 课前思考题：学习每章之前，学习者先思考一些问题，并在问题的导引下，有针对性地学习本章的内容，并思考问题的答案。 课程讲解：是主讲教师关于课程内容讲解的全程录像课件，它集成了教师的讲解视音频和电子教案，学习者在安装必要的播放软件和插件后，可随时点播观看。 电子教案：本章课程教学的电子课件（PPT）。 背景资料：是本章内容的主要辅助材料，对教师的课程讲解起到极好的弥补作用。一般，学习者在观看课程讲解的同时或之后浏览这些资料，从而对本章知识有更为深入的认识。 概念解释：详细解释了本章的一些关键术语、概念等。 例题分析：提供了若干典型例题及分析。 即时练习：学习者在完成上述栏目学习的基础上，可参加即时练习（在“自测练习”模块），检验自己的学习情况，详细请参考“自测练习模块”中的介绍。 范文点评：针对本单元的公文类型的教学内容，提供若干范文供学习者模仿，了解教师对范文的相关点评。 常见问题：这里有学习者常见的学习困惑，学习者可对照这些常见问题，思考对个人而言是否也存在该问题。 单元小结：在完成上述栏目的学习之后，可进入“单元小结”，对本章的主要内容进行扼要归纳。 此外，学习者在进行单元学习时的任何时候，都可以调用“课程工具包”模块和“平台交互模块”中的工具或功能，辅助自学活动、开展网上交互活动。这两个模块的工具和功能使用将在后续进行说明。 五、如何进行自测和练习？ 《公文写作》网络课程提供了即时练习和模拟试卷两种自测方式，用以检验学习者的自学情况，巩固知识点的学习 （网址： HYPERLINK /jpkc2008/gwxz/lxycs/Index.aspx /jpkc2008/gwxz/lxycs/Index.aspx ）。 在即时练习中，学习者首先进入某一章的即时练习，然后，学习者可选择本章即时练习的题型组合比例；目前系统提供的题型有三种：单选题、多选题和主观题，各章所提供