1草原第一课时.ppt

交流; 《赋得古原草送别》【唐】白居易  离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。  远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。  《敕勒歌》【南北】无名  敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。  天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 ;草原风光;;;;;;;;;;;;;;１、草原;;学习擂台;　勒;读准下列加点字;　勒lè（勾勒、勒索、勒令）;毯 渲 勒 吟 迂 襟 蹄 貌 拘 羞 涩 跤 偏 涯 高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 天涯 　骏马 　鞭子 无限 举杯 马蹄　偏西 襟飘带舞 　一碧千里 　翠色欲流;勾勒： 渲染： 羞涩： 洒脱： 迂回： 拘束： ;鄂温克　鄂温克族，我国少数民族之一，两万多人口，牧区用蒙文，农区用汉文。;交流平台;美;草原美景　　　↓　　　远方迎客↓　　　亲切相见↓　　　热情款待↓　　　联欢话别;　　阅读提示： 　　1.边读课文第一自然段边思考：这一段主要抓住草原上的哪些景物来描写草原美景的？ 　　2.你欣赏的句子描写了草原什么的美？这些句子应该怎样朗读才能把自己感受到的美表达出来，试着读一读。; 草 原 　　这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气 是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 ; 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。;草原的天空;;;;;;;　　那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。; 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。; 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。; 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。;四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。; 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。;草原像绿毯.;仿写一： 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ 　　）。; 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。; 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。; 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。; 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。;小丘柔美;;1.空气清;面对这样的草原美景，你有什么感受？ ;　　这种境界，既使人惊叹???又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。;　在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。;　在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。;　　在这境界里，连大牛和骏马都静立不动，好像回味着草原的 无限乐趣。;句子比较： ①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，回味着草原的无限乐趣。 ②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。;碧 绿; ;令 人 惊 叹;　　这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那