高中物理必修1“速度变化快慢的描述──加速度”课件3.ppt

5　速度变化快慢的描述——加速度;;一、加速度 1．定义：加速度是______________与发生这一变化所用的时间的________.表达式为a＝ . 2．单位：在国际单位制中，加速度的单位是______________ ，符号是________或________. 3．物理意义：为描述物体运动速度____________而引入的物理量．;二、加速度方向与速度方向的联系 1．加速度的方向：总是与__________的方向相同，其中Δv＝v2－v1. 2．a与v的方向关系：在直线运动中，如果速度增加，a与v的方向______，如果速度减小，a与v的方向________. 【思考】　(2)在直线运动中如果加速度为负，一定说明加速度的方向与速度方向相反吗？;三、从v－t图象看加速度 1．v－t图象反映了物体的______随______变化的规律，通过 v－t图象我们还可以知道物体的___________. 2．匀变速直线运动的v－t图象是一条______ ，并且直线的______表示___________即a＝ ＝k(斜率)．;;3．判断物体做加速运动和减速运动的方法 判断物体是做加速运动还是减速运动的方法有两个： (1)根据v－t图象，看随着时间的增加，速度的大小如何变化．若越来越大，则加速，反之则减速． (2)根据加速度方向和速度方向的关系．只要加速度方向和速度方向相同，就是加速；加速度方向和速度方向相反，就是减速．这与加速度的变化和加速度的正、负无关，即;1.关于加速度，下列说法正确的是(　　) A．速度变化越大，加速度一定越大 B．速度变化所用时间越短，加速度一定越大 C．速度变化越快，加速度一定越大 D．速度为零，加速度一定为零;【解析】　由加速度的定义式a＝ 可知，加速度由速度的变化量和所用时间两个因素共同决定．速度变化越大，加速度不一定越大；速度变化所用时间越短，但速度变化量的大小没有确定，也不能确定加速度一定越大；加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度一定越大；速度为零，并不代表速度的变化量为零，故加速度不一定为零，综上所述本题应选C. 【答案】　C;二、在v－t图象中认识加速度;如右图所示为某一物体的v-t图象，E点表示t1时刻速度为v1，F点表示t2时刻速度为v2.从图中可以看出，小三角形水平的直角边代表时间间隔Δt，竖直方向的直角边代表速度的变化量Δv，由此可从曲线的倾斜程度判断加速度的大小．从物理的角度讲， ，从数学的角度讲，这恰恰是v-t图线的斜率，所以v-t图象的斜率表示物体运动的加速度．斜率为正时，a0；斜率为负时，a0. 如果速度均匀增加或减小，说明加速度不变，v-t图象是一条倾斜的直线．如a图中甲图象的加速度a1=2 m/s2，方向与初速度方向相同，物体做匀加速直线运动；乙图象的加速度a2=-2 m/s2，负号表示其方向与初速度方向相反，物体做匀减速直线运动． ;　　　　　a　　　　　　　　　　　b 如果速度不是均匀变化的，则物体的加速度在变化，v－t图象是一条曲线，曲线上某点的切线的斜率表示该时刻的瞬时加速度．如b图所示物体在做加速运动，但加速度在逐渐减小．;2．如右图为一物体做直线运动的v-t图象，则在0～t1和t1～t2时间内(　　) A．速度方向相同，加速度方向相同 B．速度方向相同，加速度方向相反 C．速度方向相反，加速度方向相同 D．速度方向相反，加速度方向相反;【解析】　由图象可确定，0～t1和t1～t2内速度均为正，向同一个方向运动，物体在0～t1时间内加速度a1与速度方向相同，物体在t1～t2时间内做减速运动，加速度a2与速度方向相反，故a1、a2方向相反． 【答案】　B;谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1 s各增加多少？ 请再举出一些例子，说明“速度大”速度变化大”“速度变化得快”描述的是三种不同的情况．;〔思考与讨论〕 ;【点拨】　加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量，图中E、F两点分别表示物体在t1、t2时刻的速度v1、v2，则a＝Δv/Δt＝(v2－v1)/(t2－t1)为直线的斜率，即利用直线的斜率大小可以反映加速度的大小．由图象中不难分析出a图线的斜率比b图线的斜率大，所以物体a的加速度比物体b的加速度大．;(3)足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s，设球飞来的方向为正方向．;;;【解析】　(1)电梯从底楼到顶楼总的运动时间为10 s，这10 s可分为三个阶段： 第一阶段：0到4 s末，速度由0增大到8 m/s，是一个匀加速运动阶段； 第二阶段：从4 s末到8 s末，速度保持8 m/s不变，是一个匀速运动阶段； 第三阶段：从8 s末到10 s末，速度由