潘楚楚 水的内涵.ppt

有关“水”的内涵及高考作文衔接;关于“水”的联想及思考;“上善若水” 语出《老子》：“上善若水，水善利万物而不争。”意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽及万物而不争名利。 “水滴石穿” 出自《汉书·枚乘传》：“泰山之霤穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。”指水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻做事情只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。;“柔情似水” “女子如水”来形容女子的娇柔之态，柔情缠绵之意。男子如泥，身强力壮，勇猛威武的背后也有其柔情的一面。 “水至清则无鱼，人至察则无徒” 具有劝告人们待人少苛求、多宽容的积极意义。——为人处世的智慧 君子长者之道（赏疑从与，所以广恩也；罚疑从去，所以慎刑也。）;智者乐水，仁者乐山;有关名句折射出“水”的内涵;“江月去天只数尺，风灯照夜欲三更” “水影动深树，山光窥短墙” 水的澄澈和灵动衬托夜景的幽静。 优美寂静的山水环境能够净化浮躁的心灵。 “心如止水” 卢梭《瓦尔登湖》实现对人性的探索与思考。钱钟书潜心钻研，从不侧身大师之列。袁隆平、贫民窟的圣人特蕾莎修女（她把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者）;“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”（哲理诗）“不知溪源来远近，但见流出山中花。”;“积水成渊，蛟龙生焉”;海纳百川，有容乃大;水能载舟，亦能覆舟;水的形态：“静水易腐，流水常新” 流水不腐户枢不蠹 想到“君子博学”且“三省吾身”“智明无过”，或想到“吸收新知”“更新观念”； 蔡元培提倡思想自由、兼容并包的高等教育思想 B.也可以由“液态”想到“水无常形，置于杯则圆，置于矩则方”。再想到“人立身处世要适应环境，审时度势”（勾践、项羽）;C.可以由“液态”想到水与容器的关系，水装入瓶中为矿泉水，装入金杯之中为圣水，流入阴沟则为污水。 进而联想到“商品与包装”“影视明星炒作”。这种多元化的联想，就打破了环保、时光如水等相对定势的思维，令人心明神爽。;2004年江苏 话题：水的灵动 ，山的沉稳 ，水有水的性格——灵动,山有山的性格——沉稳. 水的灵秀给人以聪慧,山的沉稳给人以敦厚。 然而,灵动的海水常年保持一种蔚蓝,沉稳的大山却一年四季变幻出不同的景色. 请以水的灵动,山的沉稳为话题作文。这个话题包含两个方面,你可以写其中一个方面,也可以兼写两个方面。 ; 一是可以写自然的山与水； 二是由景及人，托物言志； 三是以景喻人，取其比喻义，如男人像山，但又不缺乏情怀灵动的一方面，女人如水，但又不缺乏对情感执着的一面等等。 沉稳中的灵动， 灵动着的沉稳 “灵动”象征着活力、创造；“沉稳”象征着原则、规则 ;2008年福建省高考作文题目： 三个人进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。根据此情景写一篇作文，题目自拟，字数不少于800字。 ; 第一种买甜的，可以列为“享受生活”型； 第二种买苦中带甜的，可以列为“先奋斗后享受”型或“在奋斗中享受”型； 第三种买平淡的，可以列为“平淡生活”型。;2012年四川卷 阅读下面这首诗，按照要求作文。 手握一滴??? 一滴水里有阳光的谱系图 有雪的过去和未来式 有大陆架和沙漠 有人的生命…… 我手握一滴水 就是握着一个世界 但一个小小的意外，比如一个趔趄 足以丢失这一切 请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。要求①自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题②不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭③用规范汉字书写④不少于800字。 ;平凡事物，平凡世界。去理解它的重大，去欣赏它的美丽，去走进它的博大。 这样普通、平凡的一滴水，这样重大而美丽的人生和世界，我们应当怎样去珍视它？去防止“趔趄”？防止那些小小的意外？怎样认真地去拥抱生活，去珍视自己身边的人和事，珍重生命？“手握”是材料的重点，它的含义就是“珍重”。; 请大家发挥想象，写一段关于“水”的思考的文字。