试论博物馆在创建学习型社会中的作用.docVIP

PAGE  PAGE 6 试论博物馆在创建学习型社会中的作用 　　[摘要]博物馆保存着丰富的人类文化遗产，并且具有传播知识和教育民众的功能，是创建学习型社会的重要力量。充分发挥博物馆的优势和作用，更好地服务于大众，服务于社会，对其发展具有重要意义。 　　[关键词]博物馆;学习型社会;社会教育 　　[中图分类号]G269.27 [文献标识码]A [文章编号]1005-3115（2015）24-0064-02 　　 学习型社会又称学习化社会、教育化社会，是关于未来社会、教育及其相关关系的构想。美国芝加哥大学校长赫饮斯在1968年首先提出这一思想。1972年，联合国教科文组织国际教育发展委员会正式把“学习化社会”作为未来社会形态的构想提了出来。学习化社会作为一种全新的理念，在国际社会受到了广泛重视，许多国家为此确立了相应战略，并积极致力于学习化社会的建设。党的十六大报告也提出了“形成全民学习，终身学习的学习型社会”，并作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。 　　 进入21世纪，在信息科技、网络化、全球化、国际化的影响下，学习空间不再局限于书本、学校或特定的学习场所，整个社会成为一所学校，全社会都承担着教育的责任和终身教育的任务。而博物馆不仅保存着丰富的人类文化遗产，还承担着把这些历史的、地域的、各学科门类的知识广泛地传播出去，并保存整理、研究和及时提供给社会的重要职责。博物馆历来都是人们寻求知识的渠道和学习、教育的基地。在建设学习型社会的时代潮流中，博物馆应充分发挥其优势和作用，建立为创建学习型社会服务的平台，为全面提高社会大众的政治、文化和道德素质做出积极的努力。 　　 一、博物馆在创建学习型社会中的重要地位 　　 博物馆是文物标本的收藏机构，也是重要的科学研究、社会教育和革命传统教育阵地。博物馆是人民接受历史唯物主义、爱国主义与共产主义教育，获得科学文化知识的重要课堂。近几年，博物馆与旅游相结合，与学校教学相结合，与科学普及相结合，与经济建设相结合，大大扩大了其影响，丰富了其内涵，逐渐呈现出多姿多彩的文化景象，这就为博物馆在建设???习型社会中的作用奠定了基础。 　　 二、充分发挥博物馆的优势和作用，促进学习型社会建设 　　中国博物馆走过了百年的历史，特别是改革开放以来，博物馆事业得到了迅速的发展，而且发挥着保护和展示文化与自然遗产、开展社会教育、提供休闲娱乐的功能，成为人民群众精神文化生活中不可缺少的一部分。博物馆通过建设学习型社会，充分发挥其优势和作用，在全社会为提高全民族的科学文化和思想道德水平而努力。 　　（一）高品质的陈列，给观众赏心悦目的文化视觉 　　陈列是博物馆特有的一种语言，它是通过实物向观众传播文化知识，与社会建立联系的。在现代化社会空前发展的今天，人们的文化生活和物质生活一样，发生着剧烈的变化，陈列展览必须考虑观众的参观兴趣、思维过程和观赏心理，更加强调人的需要，重视物与人的互动关系，接近社会生活的各个领域。因此，陈列设计人员应该系统地学习历史、考古、艺术、心理等领域的文化知识，并将这些抽象、高深的知识转化为形象的陈列，作为一种内涵极为丰富的文化载体，以人们最感亲切和最容易理解并乐于接受的方式呈现出来，通过讲解员细致耐心的讲解，让人们真正感到参观博物馆是一种充满乐趣的文化生活。总之，只要我们始终坚持做建设学习型社会的服务员、宣传员，处处注重“以人为本”的精神，不以高高在上的教育者自居，而是做与观众平等的朋友，运用新的材料、新的观点、新的编排方式，使陈列内容做到科学、新颖，博物馆的展览就会吸引源源不断的观众。 　　（二）利用资源，加强学习，提高个人素质 　　长期的工作实践充分证明，博物馆拥有一批高素质的专业人才，一方面，他们能为创建学习型社会提供学习和研究方法，并指导和服务人们更快捷地获取自己所需要的知识;另一方面，他们本身是学习型社会的主体，具有在创建学习型社会中起带头和表率作用的良好条件。因此，每一位博物馆工作人员，应从自身做起，通过多种方式全面系统地学习，提高整体素质和服务能力，不断提高自己、完善自己，寻求在不同专业领域的自我超越。 　　（三）更新教育观念，创新教育活动 　　教育与服务是博物馆的主要社会职能之一，当代博物馆事业的发展，其中一个重要的方面是博物馆教育观念的更新和教育活动的创新。现在博物馆教育中传播给观众的知识信息量越来越大，新科学技术含量越来越多，知识的传播不再是教育者向受教育者的单向传递，而是双向交流、互动影响。一些博物馆专家认为，博物馆教育的目的并不在“教”，而在帮助观众“学”。我国博物馆学者也认为，博物馆是通过为观众自我学习提供服务而实现教育目的的。博物馆在引导观众学习中华民族优秀传统文化以及人类社会创造的一切先进文明成果的同时，更好地和