物理：粤教版 选修3-1 1.1 认识静电.ppt

1.1认识静电;学习目标 1、举例生活中发生静电现象的例子，并解释这些现象的成因 2、列出三种起电方式，并能理解三种起电方式的物理实质（重点） 3、知道元电荷的概念及数值。;初中电学知识复习;举例生活中有哪些静电现象;“怒发冲冠”;起电的三种方式： 摩擦起电 接触起电 感应起电;一、三种起电方式 ⑴摩擦起电：相互摩擦的物体带上等量的异种电荷的现 原因：不同物质的原子核束缚电子的能力不同。 结果：等量的异种电荷 实质：电子从一个物体转移到另一个物体 ⑵接触起电：把一个带电导体与另一个没有带电的导体接触，则另一个导体也带上了电荷。 ;结果：相同金属球平分总电量，即结果带上了等量同种电荷 实质：电子从一个物体转移到物体的另一物体 ⑶感应起电：带电体靠近一个不带电的导体，使不带电体两端带上了等量异种电荷 结果：近、远???带上等量的异种电荷 实质：在带电体的电荷作用下，电子从物体的一部分转移到了物体的另一部分 ;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;认识静电;二.电荷守恒定律;3.电荷守恒定律： 电荷既不能被创造也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。在转移的过程中，电荷的代数和不变。 ;认识静电;2、对于一个已经带电的物体，下列说法中正确的是： A.物体上一定有多余的电子； B.物体上一定缺少电子； C.物体的带电量一定是1.6×10-19C的整数倍； D.物体的带电量可以是任意的一个值。;认识静电;认识静电;认识静电