课件：第二十课《人类迈入“电气时代”》课件(人教版九年级上).pptVIP

夜幕下的椰城;第20课 人类迈入“电气时代”;一、“电气时代”的到来;;　　1821年9月3日，30岁的法拉第设计了一个实验，实现了以电转动磁。1822年，法拉第希望把磁转变成电。1831年，40岁的法拉第设计一种装置获得了恒定电流，把磁转变成电的伟大理想终于实现。;早期发电机;;第二次工业革命;电力作为一种新能源，与蒸汽动力相比具有哪些优点？;电力的发明和广泛应用;;;1904年的法国巴黎电话总局;伽利尔摩·马可尼 Guglielmo Marconi 1874.4.25～1937.7.20 意大利博洛尼亚市 1909年获诺贝尔物理学奖;这些发明你认识吗？;二、“发明大王”爱迪生;许多人称爱迪生是个“天才”，他本人却说：“天才是1%的灵感加上99%的汗水” ; 人们对爱迪生作出高度的评价。希腊神话中说，普罗米修斯给人类偷来了天火；而爱迪生却把光明带给了人类。 ;主要发明： 投票计数器、 普用印刷机、 改良打字机、 留声机、 白炽灯、 第一所中央发电厂、 活动电影机、 大型碎石机、 世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、 有声电影机、 鱼雷机械装置、 喷火器、 水底潜望镜等。;三、汽车和飞机的问世;内燃机;卡尔·本茨 Karl Friedrich Benz 1844.11.25～1929.4.4 德国现代汽车工业先驱者之一;威尔伯·莱特 Wilbur Wright 1867.4.16～1912.5.12 生于美国印第安那州密切维;1903年12月17日进行的试飞实验;1908年9月17日莱特兄弟为美国军方进行飞行表演;1914～1918年第一次世界大战中的飞机;第二次工业革命的影响？;与第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有哪些新特点？;1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较;;课堂练习;3．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是 （ ） A．改良蒸汽机 B．研制汽车 C．发明白炽灯 D．发现万有引力定律 4．某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的???灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包（ ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④; 5、19世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（ ） A、美国和英国 B、美国和德国 C、英国和法国 D、英国和德国 6、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（ ） A、西门子的发明 B、爱迪生的发明 C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明 7、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（ ） A、有轨电车研制 B、内燃机发明 C、有线电报的发明 D、可用的发电机 8、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是（ ） A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班 C、用电脑办公 D、乘飞机旅游 ;9.1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式纪念一位开创了人类历史崭新的时代的伟人去世。这位伟人是 A. 牛顿 B. 瓦特 C. 卡尔·本茨 D.史蒂芬孙 10．工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是（ ） A．①② B．②③ C．①③ D．②④; 1 科学技术是第一生产力 2 科学家的创新精神令人钦佩 3 在经济发展的同时要注意保护环境。 ;“冯如一号” 实现了中华飞天梦;电;卡尔·本茨;易混点：两次工业革命;第二次工业革命开展