江苏省南通市八一中学九年级化学上学期阶段检测试题（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE  江苏省南通市八一中学2015届九年级化学上学期阶段检测试题 选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分） 1．下列是一些物质的自我介绍，其中介A绍自己化学性质的是 A．我是紫红色固体 B．我在天然界中硬度最大 C．我在常温下是气体 D．我会生锈 2．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是 A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针 3．下面所述的各物质中属于纯净物的是 A．纯净的空气 B．“农夫山泉”矿泉水 C．用KMnO4制取O2后剩余的固体 D冰水混合体 4．下图所示的化学实验基本操作正确的是 5．某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如图所示，图中“”代表碳原子，“”代表氧原子．下列说法正确的是 　A．过程Ⅰ反应类型化合反应　B．过程Ⅱ发生了化学变化　C．示意图中所有物质均为混合物　D．参加反应的CO与O2分子个数比为1：16．我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是：①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 ②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循 ④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质 　A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 7．下列说法中正确的是 A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应 D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气 8．实验室用加热高锰酸钾和排水法制取氧气的实验中，下列操作先后顺序不正确的是 A.先检查装置的气密性，后向试管中加高锰酸钾和一团棉花 B.先将导管伸入集满水的集气瓶，后加热 C.先给试管均匀加热，后集中给固体加热 D.先从水槽里将导管移出，后熄灭酒精灯 9．超临界CO2流体是一种和水相似，能阻???、溶解能力强的绿色环保溶剂。下列有关超临界CO2流体的说法错误的是 A. 不能燃烧 B. 是CO2呈现的一种状态 C. 可取代多种有毒、易燃的溶剂 D. 是一种与CO2化学性质不同的物质 10 .比较、推理是化学学习常用的方法．以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是 序号化学反应事实影响反应的因素A过氧化氢遇二氧化锰后迅速分解，水遇二氧化锰不分解催化剂B镁与盐酸反应生成氢气，铜与盐酸不反应反应物的种类C碳在常温下不与氧气反应，在点燃时能与氧气反应反应的温度D红热的铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能剧烈燃烧反应物的浓度 　A．AB．BC．CD．D　二、 填空（每空1分,共 40 分） 11．现有如下仪器： 选择需用到的仪器的名称填在下列空格中（每次只使用一种必需仪器） ①取用粉末状固体常用 ②量取10mL液体药品用 ③称量18.8g的食盐用 ④给固体药品加热用 ⑤吸取和滴加少量液体时用 12．过氧化氢溶液在二氧化锰的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题： (1)分液漏斗中应放入的物质是 ，锥形瓶中应放入的物质是 。 (2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置 （填字母）。 (3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气， 过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其可能原因是 。 (4)为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的______，这是利用了氧气 的性质。 (5)实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式 若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 （填序号） A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热 (6)装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是 。 A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物 13．根据下列实验示意图回答相关问题 （1）A图为加热某固体并收集气体的装置，指出图中的二处错误： 、