陕西省三原县北城中学高三物理复习“传送带”专题课件[人教版].pptVIP

北城中学 孙建华 高三物理组;游戏：; 传送带问题以真实物理现象为依据，涉及到物理中很多主干知识点，它既能训练学生的科学思维，又能联系科学、生产和生活实际。因而，这类问题具有很强的生命力，当然也就是高考命题专家所关注的问题。; 《传送带问题》近几年高考出现的情况：2003 年江苏春季高考、 2003全国理综、 2004全国理综、2005年江苏理综、 2006年全国理综、2009年安徽理综、2011年福建理综等等频频出现，各地市的模拟卷中出现的次数就更多了，当然由《传送带问题》演变的题型也是层出不穷，因此解决好此类问题很有必要。;（二）、知识点联系;v0;1、受力分析： 要注意摩擦力的突变（发生在v物与v带相同的时刻），有多种：; 1.物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带的皮带轮沿逆时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放在P点自由滑下则（ ） A．物块将仍落在Q点 B．物块将会落在Q点的左边 C．物块将会落在Q点的右边 D．物块有可能落不到地面上; 2.如图所示，传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，，则小木块的速度随时间变化关系可能正确的是(　 　); 3、水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图1所示，水平传送带以5m/s的恒定速度运动，传送带长l=7.5m，今在其左端A将一物体轻轻放在上面，物体被带动，传送到右端B，已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，试求：物体经多长时间由传送带左端A运动到右端B？（取g=10m/s2）;变式一：;变式六：;五、课堂小结：;祝各位老师幸福安康！ 祝全体同学们金榜题名！