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金笔作文四级第十三课
;;;这个故事告诉我们：当我们观察一处风景或一件物品时，需要眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、身体几员大将发挥各自的长处，相互配合，也就是把观察的几种方法：看、听、闻、尝、触、想结合起来，我们才会对景、物有全面的了解。
今天我们就继续学习观察，把观察的几种方法综合运用到我们的作文中，让作文变得具体生动，并且有滋有味。;; 室外观察
1、大家整齐排队下楼，在教师允许的范围内观察。
2、每人随手拿一个本子，一支笔，随时记录，要仔细观察，我们是要学作文的。
3、从走出教室的那一刻开始观察，观察的方法有六种。;纪律要求;听到了什么？想到了什么？; 教学楼;; 同学们，我们到室外进行了仔细的观察，大家都观察到了很多内容，一会我们要一起分享一下。我们先看看{火眼金睛}上是怎么写的。
1、用笔画出运用观察方法的句子。
2、体会运用观察方法的句子。;; 我来写作文：
1、把刚才说的内容写一写，题目自拟，可以写，比如《有趣的户外课堂》、《我的新发现》、《楼下半时游》……
2、综合运用上观察的几种方法，在文中尽量少出现看听闻尝触想这几个字。
3、字数300字左右。;;;作业
1、回家观察妈妈是怎样做饭的。
2、回去阅读《金笔思维》上的【范文择归】部分。
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