全日制专业学位培养方案2011版动机.doc

085201机械工程（Mechanical Engineering） 全日制攻读机械工程领域工程硕士专业学位 研究生培养方案 培养单位： 动力与机械学院(208) 一、培养目标 培养掌握机械工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次、应用型专门人才。具体要求为： 1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 2.掌握本领域的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。 3.掌握一门外国语。 二、领域简介 本工程领域包括以下研究方向： 1．机械制造及自动化 包括：1）数控技术与数控系统；2）计算机集成制造系统（CIMS）；3）智能制造与数字制造；4）计算机辅助工艺规划（CAPP）；5）模具CAD/CAM。 2．机械电子工程 包括：1）数控技术与系统；2）自动化测控理论及应用；3）机械电子控制技术；4）机器人学及应用工程；5）检测、测试与故障诊断；6）工程装备自动化。 3．机械设计及理论 包括：1）现代设计方法研究与应用；2）建设工程装备数字化设计及仿真；3）机械系统动态分析研究；4）可视化及虚拟现实技术与应用；5）产品设计自动化系统集成技术；6）设备管理与安全技术。 4．车辆工程 包括：1）汽车与工程车辆技术；2）车辆系统运动学及动力学；3）车辆底盘设计；4）车身数字化设计与制造；5）车辆零部件可靠性设计与测试技术；6）汽车电子工程。 5. 材料工程 包括：1）机械工程新材料及工艺；2）焊接设备及工艺；3）表面工程及再制造；4）部件安全及失效分析；5）质量控制及无损检测；6）腐蚀与防护；7）纳米技术与纳米材料。 三、招生对象与学习年限 具有国民教育序列大学本科学历 ( 或本科同等学力 ) 人员。 采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。 四、培养方式 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。 课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。实践教学是全日制专业学位研究生培养中的重要环节，鼓励专业学位研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。 五、课程设置 攻读本领域专业学位的研究生，应获得总学分不少于34学分。 1．学位课程不低于26学分，其中公共课不低于10学分，专业必修课不低于10学分，专业实践6学分； 2．选修课程不低于8学分；其中行业发展前沿讲座为必选课程，该课程要求研究生参加讲座4次以上并撰写学习报告，由导师评定学习成绩。 另外，须完成开题报告、论文中期报告两个必修环节。具体课程设置及学分要求见附表。 六、实践环节 在学期间必须保证不少于半年的专业实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。可在学院已建立的联合培养基地进行实践，也可以结合工程项目到用户单位实践。根据工程项目的要求，需要在本校实践的研究生，需由导师提出书面申请，学院审核批准，并报研究生院审查备案。 研究生须在第1学期期末确定论文导师，在导师指导下制定并提交实践计划；专业实践一般应安排在第2、3学期期间，并按预先计划的方案逐步完成；每个专业实践环节完成后，研究生须做自我鉴定，并由指导该环节的指导人（可以是校内外导师、也可以是实践部门的专家）作出评定；专业实践完成后，研究生须撰写实践总结报告。研究生一般应结合专业实践确定学位论文的选题。实践表现、总结报告经导师组成的评定小组评审通过后，研究生可获得相应的学分，方可申请进行学位论文答辩。 《武汉大学专业学位研究生实践手册》是研究生院专门制定的重要材料，专业学位研究生每人一册，用以详细记载其专业实践各环节的实施情况与成绩评定，完成后连同实践总结报告一起存入研究生学位档案。 七、学位论文 论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的形式既可以是应用研究类论文，也可以是工程设计类、产品研发类或试验研究类论文，如工程设计、产品研发、工程专业软件开发、大型工程或特殊的试验等。 论文工作须在导师指导下独立完成。实行双导师制，其中一位导师来自校内，另一位导师为来自企业与本领域相关的专家。 论文撰写完成后除经导师写出详细的评阅意见外，还应有2位（其中至少一位来自校外）本领域或相近领域的专家评阅。论文评审应重点审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工