江苏省如皋初级中学中考化学二模试题（无答案）.docVIP

PAGE  江苏省如皋初级中学2014届中考化学二模试题（无答案） 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Cl－35.5 Al－27 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每题只有一个选项符合题目要求，请将答案按要求填写在答题纸上。） 1．“饮食健康”是人们普遍的生活追求，生活中的下列做法正确的是 A．用地沟油制售食用油 B．在果汁中加入“塑化剂” C．菜肴中放入加碘食盐 D．食品中添加过量亚硝酸钠 2．下列图示实验中，只有物理变化的是 A．带火星的木条复燃 B．对着干燥玻璃呼气 C．木炭在氧气中燃烧 D．二氧化碳通入水中 3．以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是 　A．原子不显电性,所以构成原子的粒子也不显电性　B．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物　C．化学变化能放出热量,能放出热量的变化一定是化学变化　D．CO和CO2的元素组成相同，所以它们的性质也完全相同4．对下列问题的认识不正确的是 A．乱扔的烟头引起商场大火，因为烟头是可燃物 B．氮、磷、钾都是农作物生长必需的营养元素 C．打开醋酸瓶盖闻到酸味是分子不断运动的结果 D．在碱溶液中滴加酚酞变红是因为发生了化学变化 5．下列图像能正确表示对应变化关系的是 A．图甲表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系 B．图乙表示两份完全相同的双氧水在有无Mn02的情况下，产生的02质量m与反应时间t的关系 C．图丙表示往锌中加入足量的稀H2S04，产生的H2质量m与反应时间t的关系 D．图丁表示往稀盐酸和CuCl2混合液中滴人NaOH溶液，产生的沉淀质量m2与NaOH溶液质量m1的关系 第6题图 6．如图是实验室制取气体的部分装置，下列说法不正确的是 A．组装①装置时，先固定试管，后放酒精灯 B．装置②实验时，先加固体药品，后加液体药品 C．装置②和③中的a端连接可制取收集CO2 D．在装置③中加满水，收集O2时气体由b端进入 7．分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节，下面实验设计能够达到目的是（　　）  实验内容 实验设计 A 除去氢气中少量的水蒸气、HCl 先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液 B 提纯久置变质的氢氧化钠溶液 先加入足量氯化钙溶液，充分反应后，过滤 C 验证某溶液为稀盐酸 先测溶液的pH＜7，再加入锌粒 D 分离二氧化碳和一氧化碳混合物 先用氢氧化钠溶液吸收掉二氧化碳分离出一氧化碳，再向该氢氧化钠溶液加足量稀盐酸“释放”出二氧化碳8．某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计如图试验流程：依据流程设计，下面对物质①②的选择合理的是（　　） 　A．①稀硫酸 ②硫酸铜B．①稀盐酸 ②硫酸锌　C．①稀盐酸 ②硫酸亚铁D．①稀硫酸 ②氯化镁 9．下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是 A①食品包装填充氧气﹣﹣防止变质、变形 ②食品包装放入生石灰﹣﹣防止受潮 ③鉴别硝酸铵和硫酸铵﹣﹣加熟石灰研磨，闻气味B①油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气 ②吃水果、蔬菜﹣﹣可以补充维生素 ③某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中显示不同的颜色，可作酸碱指示剂C①硬水变软水﹣﹣加肥皂水  = 2 \* GB3 ②电木插座裂开可用热修补的方法处理 ③ClO2中氧元素的化合价为﹣1价D①少用塑料购物袋﹣﹣有利于减少“白色污染” ②菜刀用完后涂油膝﹣﹣防止生锈 ③空气污染物﹣﹣SO2 、NO2 、CO2 10．如图是 A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是 A．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1℃， 析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C B．t1℃，将A、B、C各a g放入100g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等 C．t1℃时，取50gA的饱和溶液，将温度升高到t2℃，此时溶 液中A的质量分数变大（假设升温时溶剂没有损失） D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 第Ⅱ卷5大题，共40分。请将答案按要求填写在答题纸上。 11．(6分) 比较与分析归纳是学习化学的常用方法。请比较表中信息，回答有关问题： 元素名称氟氯溴碘元素符号FClBrI原子结构 示意图单质化学式F2Cl2Br2 常