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高考语文2轮专题复习课件36[下]:文言文的翻译练习.pptVIP

高考语文2轮专题复习课件36[下]:文言文的翻译练习.ppt

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高考语文2轮专题复习课件36[下]:文言文的翻译练习

高考专题辅导;①张俭字元节,山阳高平人,赵王张耳之后也,父成,江夏太守。;“夫六国与秦皆诸侯”——《六国论》 “以资政殿学士行”——《指南录后序》 “国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。 ” ——《烛之武退秦师》 “师道之不传也久矣。 ” ——《师说》 “均之二策,宁许以负秦曲。 ” ——《廉颇蔺相如列传》 “旦日不可不蚤自来谢项王。 ” —《鸿门宴》 “宣言曰:“我见相如,必辱之。 ” ——《廉颇蔺相如列传》;“舍相如广成传舍。 ”——《廉颇蔺相如列传》 “愿伯具言臣之不敢倍德也。 ”——《鸿门宴》 “以霸晓兵爱士,能独任,拜为偏将军。 ” ——苏北四市摸底考试 “初,奉使往来,无留北者” ——《指南录后序》 “手之所触,肩之所倚,足之所履” “庖丁为文惠君解牛”——《庖丁解牛》 “永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。 ” ——《兰亭集序》;“以勇气闻于诸侯” ——《廉颇蔺相如列传》 “蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 ” ——《劝学》 “若舍郑以为东道主。 ” ——《烛之武退秦师》;“闻道百,以为莫己若者,我之谓也。” ——《秋水》 “吾长见笑于大方之家。 ” ——《秋水》 “交戟之卫士欲止不内” ——《鸿门宴》 “公之视廉将军孰与秦王? ” ——《廉颇蔺相如列传》;“有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。 ” ;试翻译下面语段: 客有为齐王画者,齐王问曰:“画孰最难者?”曰:“犬、马最难。”“孰最易者?”曰:“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也,旦暮罄(完全显现)于前,不可类之,故难。鬼魅无形者,不罄于前,故易之也。 ; 客有为齐王画者,齐王问 曰:“画孰最难 者?” 曰:“ 犬、马最难。”“孰最易者?” 曰:“ 鬼魅最易。”夫犬、马人所知也, 旦暮罄(完全显现)于前,不可类之,故难。 鬼魅无形者,不罄于前,故易之也。 ;试翻译下面加线句子: 客有为齐王画者,齐王问曰:“画孰最难者?”曰:“犬、马最难。”“孰最易者?”曰:“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也,旦暮罄(完全显现)于前,不可类之,故难。鬼魅无形者,不罄于前,故易之也。 ;综合运用7种方法,翻译下面文段:;1、 曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” ;2、初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往吊,王侍制质独扶病饯于国门。大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾质何敢望之;若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈。 〔注〕朋党:指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。 (1)王侍制质独扶病饯于国门 。 (2)范公天下贤者,顾质何敢望之 。;1、侍制王质独自抱病在都门(为范仲俺)饯行。(扶病,带病、抱病) 2、范公是天下有才有德的人,只是我怎么敢奢望与他结为朋党。(顾,只是,不过;望,希望,奢望;之,与他结为朋党。) ; 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋室。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”; 管仲曰:“吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利与不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。生我者父母,知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲,以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。;我曾经替鲍叔谋划事情,却使鲍叔更加困窘(或“却使事情更加糟糕”),但鲍叔不认为我愚蠢,他知道时运有好的时候,有不好的时候。 天下人不赞美管仲的贤明而赞美鲍叔能识别人才。 ;课堂练习;译文①: 袁安答道:“天下大雪,人们都在挨饿,不应该再求别人。”?; 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘而杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。 (《韩非子·外

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