江苏省宿迁市宿迁学院附属中学九年级化学下册 第七单元 常见的酸和碱 第一节 酸及其性质（第一课时）教学案（无答案） 鲁教版.docVIP

PAGE  第七单元 常见的酸和碱 第一节 酸及其性质（第一课时） 【教学目标】知识目标：1.了解酸的定义。 2.掌握浓盐酸和浓硫酸的物理性质，了解其特性. 3.了解浓盐酸﹑浓硫酸﹑浓硝酸的用途。? 能力目标：浓H2SO4的特性及稀释。? 情感目标: 通过展示样品及演示实验，培养学生的观察能力和分析实验现象的能力。 【重点难点】? 浓H2SO4的特性及稀释。 【教学过程】 常见的酸 【课前准备】： 酸在生产生活中很常见，例如人的胃液中含有 ，汽水等碳酸饮料中含有 ，汽车电瓶中常有 ，食醋中含有 ，酸雨中含有极少量的 和 。在所有的酸溶液中，都存在着相同的微粒 （填写微粒的符号）。 【活动与探究】观察探究浓硫酸和浓盐酸的物理性质，填写下表（括号内填写化学式） 浓盐酸（ ）浓硫酸（ ）颜色、状态、气味密度（与水比较）敞开试剂瓶口发生的现象与少量水混合发生的现象其他【小结】 浓盐酸的物理性质 浓硫酸的特性：（结合参考P2-3） （1）易 。常可作 （如干燥 、 等气体；但不可干燥NH3等碱性气体[2NH3 + H2SO4 == (NH4)2SO4]）用浓硫酸来干燥气体时，如何组装洗气瓶？ 气体流向如何？ （2）腐蚀性。浓硫酸与蔗糖、纸张反应，使之炭化。 （3）强氧化性——与金属发生反应，不生成氢气而是水。） 实验室为什么不能用浓硫酸和锌制取氢气？ 。 3、稀释浓硫酸的正确操作 【实践应用】下列图示实验中可能产生的现象？为什么？ 开始：指针在中间，一段时间后：指针　　 联想：溶质质量 溶剂质量 溶液质量分数 开始：指针在中间，一段时间后：指针　　 联想：溶质质量 溶剂质量 溶液质量分数 变化的原因：变化的原因：【小结】 指导学生阅读课本第5页，总结浓酸的用途。 【作业布置】 课本第6页1、3题 【板书设计】 第一节 酸及其性质（第一课时） 一、常见的酸 （2）特性： 吸水性（干燥剂） 脱水性 强腐蚀性，会腐蚀衣物和皮肤 强氧化性 （3）稀释：浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并不断搅拌 4.浓酸的用途 【教学后记】