江苏省宿迁市沭阳县官墩初级中学八年级物理下册 第二节 牛顿第一定律复习导学案（无答案） 苏科版.docVIP

PAGE  第二节 牛顿第一定律 　　⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。 　　⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。 ⑶小车在不同表面运动的距离不同的原因：受到的摩擦力大小不同，摩擦力 越大，运动的距离就越短，速度减小得越 快 ，运动的时间就越 短 。 若水平面越光滑，小车运动的距离越远，速度减小越慢；若水平面绝对光滑，则小车滑下来的速度将保持不变，将作 匀速直线运动 。 　　⑷斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法──在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。 　　2．牛顿第一定律： 　　 ⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 　　 ⑵说明： 　　A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是，我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。 　　B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。 　　C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因，力可以改变物体的运动状态。 例1　关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是　（　　） 　A．施力物体不一定是受力物体 B．只有相互接触的物体之间才有力的作用 C．物体不受力，一定处于静止状态　D．物体运动状态改变，一定是受到了力的作用　　 3．惯性：? 　　 ⑴定义：物体保持原来运动状态的性质叫惯性。 　　 ⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关（质量越大，惯性越大），与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 4．惯性与??性定律（牛顿第一定律）的区别： 　　 A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。 　　 B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。? ☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。 例2　如图1—2—6，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，静止放置质量为m1、m2的两个小球（m1＞m2）．当车从静止突然水平向右起动时，则两个小球　（　　） 图1—2—6 A．一起向左运动，且m2的速度大于m1的速度 B．一起向右运动，且m2的速度大于m1的速度 C．一起向右运动，且m2的速度等于m1的速度　　D．对地面仍保持静止 合力的概念 合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力 理解：①合力的概念是建立在“等效”的基础上，也就是合力“取代了分力，因此合力不是作用在物体上的另外一个力，它只不过是替了原来作用的两个力，不要误认为物体同时还受到合力的作用。②两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上，否则求合力无意义。 力的合成 已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向叫做力的合成 （1）当两个力方向相同是时，其合力的大小等于这两个力之和；方向与两力的方向相同 数学表述：F合 =F1 + F2 （2）当两下力方向相反时，其合力的大小等于这两个力之差，方向为较大力的方向 数学表述：F合 = F1 - F2 （其中：F1 F2 ） 例3．重600N的木箱静止在水平地面上，小明用400N的力竖直向上拉木箱，地面对木箱的支持力是 N；如小明静止坐在该木箱上，地面对木箱的支持力是1000N，则小明重 N。（注：1、同一直线方向相同的两力的合力等于两个力的之和，F合=F1+F2 ，方向相同；2、同一直线上方向相反的两个力的合力等于两个力的差的绝对值，F合=│F1-F2│，方向与较大那个力相同。） 二力平衡 1．定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态（即平衡状态）称二力平衡。? 2．二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。 　　概括：二力平衡条件用四词概括“同体，等值，反向，共线”。 3．平衡力与相互作用力比较（重点）： 相同