江苏省射阳县第二中学高中化学 专题1 洁净安全生活环境（第2课时）导学案 苏教版选修1.docVIP

PAGE  专题1 洁净安全生活环境（第2课时）导学案 苏教版选修1 【A：自主预习案】 课 题：水资源的合理利用 预习范围：书本P10-17 预习任务： 看书P10-P17中，弄懂下列概念： 生活中的饮用水 1．天然水中的成分： 天然水中的杂质通常分为三类： 、 、 。 2．水的净化 (1)沉降:用明矾 (化学式)、硫酸铝 (化学式)、硫酸亚铁 (化学式)等作为混凝剂处理。混凝剂溶与水生成胶体吸附水中的悬浮颗粒使之沉降 例如：明矾净水 写出离子方程式： 水经沉降后,进入过滤池、吸附池,除去水中的悬浮颗粒、可溶性杂质和异味。 (2)消毒: 经处理过的水再进行消毒，常用的消毒剂有： 、 、 、 等。 写出氯气与水反应的方程式： 刚出厂的的自来水中有少量的余氯，它在水管中停留可有效起到杀菌作用，能持续较长时间。当HClO被消耗后，反应向右进行， HClO得到补充。 （3）除臭剂： 4．自来水厂净水的方法 原水必须经过 等一系列净化工序，才能达到使用标准。经过第一步净化后进入过滤池，在其中沉淀和水中残余的悬浮物被分离除去。过滤后的水再进入 ，具有强吸附性的活性炭吸附 ，并除去水中的异味。自来水还利用 、 、 、 、作为消毒剂，杀死水中的细菌。 5．软水和硬水 （1）硬水：溶有较多量的 和 的水。 （2）软水：只溶有 或 Ca2+和Mg2+的水 （3）硬水的软化  = 1 \* GB3 ①加热煮沸法：写出相关的化学方程式： ； ； 。  = 2 \* GB3 ②离子交换法： 二、水质评价和污水处理 1．水体污染的原因 主要是 2．水质的评价 （1）自然界中的水一般略显酸性，这是因为 溶解在水中的缘故。大多数鱼类只能在一定的PH范围内的水中生存。水的PH过小或是过大都不利于水中生物正常生长，甚至还会导致水中生物的死亡。水生生物生活的PH范围是： ；许多 鱼类消失的PH范围： ；大多数水生生物消失的值是 。 （2）生物化学需氧量： 3.污水的处理方法： 处理的方法主要有： 、 和 ，其中化学处理方法包括 【B：课堂活动单】 课 题：空气质量的改善 学习目标： 知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况；了解水资源状况 掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施 重点、难点：污水的处理原理 活 动 二：通过交流讨论，归纳总结污水处理方法 1．下列情况中可能引起水污染的是（ ） ①农业生产中农药、化肥使用不当②工业生产中废水、废气、废渣的任意排放③城市垃圾的随意堆放④海上油轮原油的泄漏 A只有①② B只有②③ C①②③ D①②③④ 2.环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数。下列名词与环境污染无关的是 （ ） ①温室效应②赤潮 ③酸雨 ④光化学污染 ⑤臭氧空洞 ⑥水俣病 ⑦潮汐⑧大脖子病⑨水华 A．②⑨ B． ⑦⑧ C． ⑥⑦⑧ D． ②⑤⑦ 3. ???工厂的废渣中混有少量的锌粉和氧化铜(其他成分不跟酸反应)，跟大量废盐酸接触形成污水，产生公害。若向污水中撒入铁粉且反应后铁粉有