2015毛概论第六章.ppt

第六章;理解和把握社会主义本质理论，深刻认识发展生产力，不断促进先进生产力的发展是社会主义的本质要求。;1、社会主义本质论断的形成、内涵和意义。 2、社会主义的根本任务是解放和发展生产力。;一、社会主义本质理论二、社会主义根本任务三、社会主义发展战略;一、社会主义本质理论; ?十一届三中全会以后，邓小平总结多年来的历史教训，经过深邃的思考，创造性地对社会主义本质进行了新的概括，深化了对社会主义的认识。;?贫穷不是社会主义， 发展太慢也不是社会主义； ?平均主义不是社会主义， 两极分化也不是社会主义； ?僵化封闭不能发展社会主义， 照搬外国也不能发展社会主义 ?没有民主就没有社会主义， 没有法制也没有社会主义； ?不重视物质文明搞不好社会主义， 不重视精神文明也搞不好社会主义;1.社会主义本质理论的提出;;;;; 1986年9月，邓小平在答记者问时指出：“社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同富裕。 ;;;解放生产力 发展生产力;突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。; ; 突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕的发展目标。; 社会主义有两个非常重要的方面，一 是以公有制为主体，二是不搞两极分化。;二、社会主义的根本任务;（一）解放和发展社会生产力;（1）马克思提出科学技术是生产力的一部分，生产力中包含科学的论断； （2）1953年毛泽东提出要学习先进的科学技术来建设我们的国家； （3）1956年周恩来提出了“向科学进军”的口号；;（4）1958年，毛泽东又提出现在要一个技术革命，把党的工作重点放到技术革命上来； （5）1978年，邓小平明确提出了“科学技术是第一生产力”； （6）江泽民提出了“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”；;先进生产力的含义;1.论断的演进过程;科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的成长靠教育。 科学技术实力和国民教育水平，始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志。 科教兴国，将科技实力转化为现实生产力。 人才强国，把我国由人口大国转化为人才资源强国。;（三）坚持科学发展;第一要义是发展 核心是以人为本 基本要求是全面协调可持续发展 根本方法是统筹兼顾 ; 发展，既是指经济发展，又包括社会的全面发展；既是指当前的发展，又包括可持续发展；既是指社会全面进步，又包括人的全面发展。 ;核心是以人为本;“以人为本”中的“人”，就是生活在具体的、现实的社会生活中、与他人结成各种社会关系，从事各种社会实践活动的人： 第一，是指全体社会成员，即马克思说的“每个人”、“一切人”； 第二，指广大的人民群众，人民群众是“人”的主体和核心。;关于“本”的理解;关于“人的全面发展”的理解;基本要求是全面协调可持续;根本方法是统筹兼顾;三、中国特色社会主义的发展战略;1、“两步走”的设想 周恩来曾经在1964年12月召开的全国人大三届一次会议上最早提出了一个“两步走”的设想。 第一步，建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。 第二步，全面实现农业、工业、国防和科技的现代化，使我国经济走在世界前列。;2、三步走战略; 21世纪第一个十 年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制； ;（二）全面建成小康社会;;3.全面建成小康社会的总体要求;（三）实现中华民族伟大复兴的中国梦;2.中国梦思想内涵的核心内容;3.中国梦的实现途径