江苏省建湖县冈东初级中学中考语文 10.书信体作文写作指导复习指导课件.pptVIP

书信体作文写作指导; 书信是一种日常生活中常用的实用文体，书信体最大的特点是抒情性，用作考场作文时容易表达自我，便于拉近作者和读者之间的距离，增强文章的感染力，在历年中、高考作文中选择书信体为体裁的佳作屡见不鲜。; 书信的种类很多，常见的有一般书信和专用书信两种，应用于作文常采用一般书信，因为一般书信的应用范围极其广泛，如政治、学术、文艺、家务、世俗、人情世故等各方面。所以书信可以议论，可以抒情，可以描写，可以叙事。它的针对性强，形式灵活。 行文时可以与过去、未来和现实中的一切人交流，也可以和文学作品中的人物交谈，表达自己对政治、世界和人生的看法。 ???; 此外，书信还有固定的格式；称呼、问候、正文、结尾语、具名、日期。它的语言要简明，口语化，还要考虑收信人的身份、经历、文化水平等方面的特点等。; 书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对灵活，内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可讲座问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通，所以便于抒发感情。书信体作文跟日记体作文类似，既可以是一封信构成一篇文章，也可以是几封短信组成一篇文章，表达一个主题。在书信体话题作文的写作实践中，已出现了“两地书”形式的书信体话题作文，这些信不再是一方写给另一方的单向交流的书信，而是双方交叉着相互写来进行思想感情的沟通与交流。;一、注意格式和要求： 称呼要从第一行顶格写起，后面加冒号，冒号后不要写字。 正文通常以问候语开头，问候语最常见的有“您好！”“近好！”根据时令节气的不同，问候语也有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语要写在称呼的下一行，前面空两格，一般自成一段。也有的不写问候语，直接进入正文内容。; 正文部分要明确写信的主旨，做到有条有理，层次分明。如同时要写几件事，必须做到主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一个自然段。 结尾要写上表示敬意、祝愿或勉励的话。正文写完之后，可空两个写“此致”，转一行顶格写“敬礼”。如不写“此致”，只写“敬礼”“安好”“健康”“平安”等词，一定要另起一行空两格，不能直接缀写在正文末尾。;二、要注意拟定新颖别致的标题 书信最常见的标题是“给**的一封信”。为了使标题新颖别致，可引用或化用名言、警句与歌词；可运用拟人比喻等修辞手法；也可运用副标题与正标题相互辉映。如《“老鼠爱大米”----给人类的一封信》，这个标题既引用了歌词，又巧妙运用了副标题，副标题与正标题互为补充，相互辉映。; 三、要注意诉说对象和抒情性的特点 写书信，一定要注意诉说对象，因为给不同的对象写信时所谈的内容是不同的，抒发的感情和使用的语气等都是不同的。只有弄清了写作的对象，所写的书信才会符合要求，才会不跑题。 书信最大的特点是抒情性很强，为了更好的表达情感，可突破一般书信叙述语多的窠臼，大胆进行创新。如：可精选一些感人事例，叙议结合；可选用意蕴深刻的词句，恰当抒发感情；可运用不同的句式，以增强文章的感染力。书信的内容做到了丰富、深刻，感情真挚，自然就能引起读者共鸣，从而获得高分。;一、穿越时空式 借助想象给古人写信，甚至让作品中的人物给作者写信，与古人沟通思想，来表达自我，反映现实，体现话题，思接千古，将历史与现实融为一炉。这种书信形式叫做穿越时空（千古）式。; ?? 谏屈原书?????屈公：??? 悠悠数千载，安然无恙乎？??? 每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代有几人能与您匹敌？何苦为了区区一个楚王轻掷千钧之身呢？??? 想来老前辈过于执拗了。“道不行，乘桴浮于海”，孔夫子尚且留此后路，您又何必在一棵树上吊死呢！何必为了一棵树而放弃整片森林呢！倘若不愿漂洋过海，去开洋荤，还是有几个方案可供选择的。; 一曰：弃官从文。您的《离骚》《天问》《桔颂》，名满天下，以此作为招徕，哪个文人墨客敢不趋从？倘若办个补习班，不要说十几条干肉，就是要几百元、上千元，以您的威望，谁不乐得屁颠颠的？到时，弟子们再发表发表文章炒作一下，您岂不名利双收？乐哉乐哉！您老可曾听北大方正的王选说过：“近年来，我并没有什么成就，但我每年都会多一个头衔，三料‘院士’”，此为方案一。??? 二曰：半官半隐。若您老不以官位为念，不妨在政府挂个公职头衔，领着俸禄，“采菊东篱下，悠然见南山”。再弄个三妻四妾，儿孙满堂。这个一声“爹”，那个一声“爷”，为了儿子、票子、车子