冲模课程设计指导书-09模具.doc

PAGE  PAGE 6 ? 模具设计与制造专业 《冲模课程设计》任务书 主编 安家菊 ? ? ? 2010年10月 一、冷冲模综合课程设计的目的 冷冲模综合课程设计是在理论教学之后进行的实践性教学环节，其目的在于巩固所学知识，熟悉有关资料，树立正确的设计思想，掌握设计方法，培养学生的实际工作能力。通过设计，使学生在冲压工艺性分析、冲压工艺方案论证、冲压工艺计算、冲模零件结构设计、编写技术文件和查阅技术文献等方面受到一次综合训练。 二、冷冲模综合课程设计的内容 1． 设计课题 一般为单工序或较为简单的级进模和冲孔落料复合模，产品图如图所示。 2． 设计内容 设计内容包括冲压工艺性分析，工艺方案制定，排样图设计，总的冲压力计算和压力中心计算，刃口尺寸计算，弹簧、橡皮的计算和选用，凸模、凹模或凸凹模的结构设计以及其它冲模零件的设计，绘制模具装配图和工作零件图，编写设计说明书。 3． 设计工作量 设计工作量：A2冲模装配图1张，A3工作零件图2张，A4设计说明书1份。 三、冷冲模综合课程设计的要求 1． 冷冲模装配图 冷冲模装配图用以表明冲模结构、工作原理组成冲模的全部零件及其相互位置和装配关系。 一般情况下，冷冲模装配图用主视图和俯视图表示，若还不能表达清楚时，再增加其它视图。一般按1：1的比例绘制。冷冲模装配图上要标明必要的尺寸和技术要求。 （1）??主视图 主视图放在图样的上面偏左，按冲模正对操作者方向绘制，采取剖面画法，一般按模具闭合状态绘制，在上、下模间有一完成的冲压件，断面涂红或涂黑。 主视图是模具装配图的主体，应尽量在主视图上将结构表达清楚，力求将凸、凹模的形状画完整。 （2）俯视图 通过俯视图可以了解冲模零件的平面布置、排样方法、以及凹模的轮廓形状等。习惯将上模部分拿去，只反映模具的下模俯视可见部分；或将上模的左半部分去掉，只画下模，而右半部分保留上模画俯视图。 俯视图上，制件图和排样图的轮廓用双点划线表示。图上应标注必要的尺寸，如模具闭合高度、模架外形尺寸、模柄直径等，不标配合尺寸和形位公差。 （3）制件图和排样图 制件图和排样图通常画在图样的右上角，要注明制件的材料、规格以及制件的尺寸、公差等。 对于多工序成形的制件，除绘制本工序的模具装配图，还应绘出排样图，排样图布置在制件图的左边。此外，对于有落料工序的模具装配图，还应绘出排样图，排样图布置在制件图的下方，并注明条料宽度及公差、步距和搭边值。 制件图和排样图应按比例绘出，若不一致，必须用箭头指明冲压方向。 （4）标题栏与明细表 标题栏与明细表布置在图样的右下角，并按机械制图国家标准填写。零件明细表应包括件号、名称、数量、材料、热处理、标准零件代号及规格、备注等内容。模具图中的所有零件都应详细填写在明细表中。 （5）技术要求 装配图和技术要求布置在图纸的下部的适当位置。其内容包括：凸、凹模间隙，模具闭合高度，该模具的特殊要求，其它，按本行业国标执行。 2． 冲模零件图 零件图的绘制和标注应符合机械制图国家标准的规定，要注明全部尺寸、公差配合、形位公差、表面粗糙度、材料、热处理要求及其它技术要求。冲模零件在图样上的方向应尽量按该零件在装配图中的方位画出，不要随意旋转或颠倒，以防画错，影响装配。 对凸、凹模配合加工，其配制尺寸可不标公差，仅在该标称尺寸右上角注上符号“*”，并在技术条件中说明：注“*”尺寸按凸（凹）模配作，保证间隙若干即可。 3． 设计说明书 设计者除了用工艺文件和图样表达自己的设计结果外，还必须编写设计说明书，用以阐明自己的设计观点、方案的优劣、依据和过程。其内容包括： （1）目录 （2）设计任务书及产品图 （3）序言 （4）制件的工艺性分析 （5）冲压工艺方案的制定 （6）模具结构形式的论证及确定 （7）排样图设计及材料利用率计算 （8）工序压力计算及压力中心确定 （9）冲压设备的选择及校核 （10）模具零件的选用、设计及必要的计算 （11）模具工作零件刃口尺寸及公差的计算 （12）其它需要说明的问题 （13）主要参考书目录 说明书中应附有冲模结构等必要的简图。所选参数及所用公式应注明出处，并说明式中各符号所代表的意义及单位。 说明书最后（即内容13）应附有参考文献目录，包括书刊名称、作者、出版社、出版年份。在说明书中引用所列参考资料时，只需在方括号里注明其序号及页数。 四、冷冲模设计的步骤与方法 1． 明确设计任务，收集有关资料 学生拿到设计任务书后，首先明确自己的设计课题要求，并仔细阅读设计指导书，了解冲模设计的目的、内容、要求和步骤。然后在指导老师的指导下拟定工作进度计划，查阅有关图册、手册等资料。若有条件，应深入到有关工厂了解所设计零件的用途、结构、性能，在整个产品中的装配关系、技术要求，生产的批量，采用