江苏省滨海县陆集中学八年级语文上册 说明文练习18 苏教版.docVIP

PAGE  说明文练习18 （2013·哈尔滨）（二）阅读《海洋是未来的粮仓》，回答11～14题（12分） 海洋是未来的粮仓 ①资源短缺，是当今人类面临的最严重的环境问题之一。能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。 ②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足。可耕土地资源不足造成粮食生产的增长赶不上人口增长。正是出于这样的认识，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕土地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。 ③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其它能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。 ④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅就我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻，红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜，绿藻类的石莼、浒苔等。近几年，人们还培育出一些藻类新品种，这些藻类在人工的精心养殖下，产量不断翻番。 ⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足够300亿人的需要。 ⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。由于过度捕捞和海洋污染，近海的鱼虾数量已近极限，很多国家为了争夺有限的近海资源纷争不断。但是我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如，南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨。只要磷虾的捕获量每年达到1亿～1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在远洋和深海中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物资源，其巨大潜力是不言而喻的。 ⑦综上所述，我们说海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。 （选文有改动） 11．（3分）第②段中许多人???出的警告是什么？他们为什么会发出这样的警告？ 答案：地球将无法养活超过100亿的人口。可耕土地资源不足造成粮食生产的增长赶不上人口的增长。【解析】本题考查现代文具体语段的关信息提取的能力。问题设置比较简单，两问都能够用原文回答，第一问可以在原文中根据上下文联系直接找到答案，第二问，可以通过原文中的表示因果关系的句子“正是出于这样的认识”，找到在文中“这样”所指代的具体内容，在这个句子前面找到正确答案。 12.（3分）文中画线句运用了哪些说明方法？答案：举例子、作比较、列数字 【解析】本题考查说明方法的辨识能力。“例如”是明显的举例标志词，“50亿吨”、“1亿～1.5亿”、“1倍”是针对说明对象运用的数字说明，南极的磷虾产量是全世界捕鱼量的一倍，是把南极磷虾的产量与全世界的捕鱼量进行对比，因而是做比较的说明方法。 13.（3分）为什么说海洋是人类未来的粮仓？ 答案：因为未来陆地上的食物资源很可能满足不了人类需要，而海洋中尤其是远洋和深海中，蕴藏着极为丰富的可以直接或间接作为人类食物的生物资源，人类可以对其进行充分地开发利用，使之成为人类未来的粮仓。 【解析】本题考查说明文的主要内容的理解概括能力。可以从文中相应段落里概括提炼，③④两段说明海洋中的藻类经过加工，可以作为食品，⑤段说明海洋中的浮游生物加工后可以为人类提供食物，⑥段说明鱼类可以为人类提供丰富的食物，远海和深海有巨大的潜力。通过概括分析就可以得出正确答案。 14.（3分）鉴于近海开发出现的问题：人类在未来对远洋和深海进行开发时应防止哪些不良行为和结果的出现？（答出三点即可）答案：过度开发（过度捕捞）；海洋污染；恶性竞争影响国家关系（国家间为争夺有限的海洋资源纷争不断）；破坏生态平衡（答出任意三点即可） 【解析】本题考查学生精读文章的能力和环境保护意识。⑤段中“在不破坏生态平衡的前提下”，⑥段中“由于过度捕捞和海洋污染”、“很多国家为了争夺有限的近海资源纷争不断”这样的关键语句为答题提供了信息，稍加概括就可以得出正确答案。