江苏省灌云县陡沟中学人民版高中历史 5.3“蒸汽”的力量导学案 人民版.docVIP

PAGE  班级 小组 姓名 -- 江苏省灌云县陡沟中学人民版2014年高中历史 5.3“蒸汽”的力量导学案 人民版必修2 一、学习目标： 1.了解工业革命的前提和条件。了解英国工业革命的历程。 探讨工业革命是推动世界市场形成的动力。 培养学生识读经济图表的能力。提升分析问题能力。 2.通过工业革命怎样推动了世界市场的形成，提高分析问题和探究问题的能力。 二、学习重点： 英国工业革命的基本历程（条件、过程、影响）；英国成为世界工厂的原因及表现；工业革命对世界市场的推动。 三、学习难点：探讨工业革命对资本主义世界市场的影响；教会学生对经济发展原因的分析。 四、学习过程（根据学科特点选择性灵活运用）●自主学习 一、英国工业革命(1765——1840年左右) 1、前提和条件 ⑴政治前提： —英国资产阶级革命较早完成 ⑵条件:资本： 、 、 、 . 劳动力： . 技术： 市场： (18世纪中期最大的殖民国家) 原料：来自殖民地的 供应和英国本土丰富的 资源 社会稳定：英国是世界近代历史上国内环境最安定的国家 二、工业革命的扩展 1、传播路线： 英国→ → →世界 2、工业革命的重大发明 行业时间姓 名身份发 明棉纺 织业1733年约翰·凯伊机械师飞 梭1765年哈格里夫斯织 工珍妮纺纱机1769年阿克莱特理发师水力纺纱机1779年克隆普顿纺纱工骡 机1785年卡特莱特工程师水力织布机解决动力瓦特修理工改良蒸汽机冶金业达比父子铁 匠焦煤炼铁法采矿业纽可门锁 匠蒸汽抽水机汉弗莱·戴维化学家安全灯交通运输麦克亚当工程师碎石路工业革命的影响 1、生产力：极大提高社会生产力，人类进入“ ”，。 2、社会关系：社会日益分裂为两大对立阶级——工业 和 。 3、城乡关系：人类社会从 文明转向 文明， 进程加快。 4、思想：促进了科学教育的发展，科学 思想和 经济思想产生。 5、使英国从农业国变为工业国，到19世纪中期成为“ ”。 (1)英国为什么会成为“世界工厂”？ 根本动力： 使英国的实力大大增强。 措施：政治： 改革；思想： 经济思想；法制：法制化建设；外交：“ ”；文教： ，传播科技。 (2)英国为什么被称为“世界工厂”？(表现) 英国生产能力超过世界上其它国家的总和 伦敦成为国际 和 中心 1851年英国举办第一次 6、世界市场：大大密切了 各地的联系，资本主义 初步形成并逐渐成熟。 (1)初步形成 原因： 是条件； 作纽带； 成保障。 标志：19世纪中期，日本的“ ”、 成为英国的殖民地和中国的“ ”。 (2)逐渐成熟 标志： 基本准则的确立。 7、消极：带来了环境污染，无产阶级日益受压迫，加速亚非拉殖民地半殖民地过程。 工业革命对中国的影响： 政