江苏省盱眙县黄花塘中学九年级物理下册 电功率（第一课时）教案 新人教版.docVIP

PAGE  电功率（第一课时） 教学目标： 1、理解电功率概念，理解电功率和电压、电流之间的关系，并能进行简单的计算； 2、能区分用电器的额定功率和实际功率； 3、通过对用电器额定功率的认识在选择用电器时有节能意识。 教学重点： 1、理解电功率和电压、电流之间的关系，并能进行简单的计算； 2、能区分用电器的额定功率和实际功率。 教学难点： 能区分用电器的额定功率和实际功率。 教学过程： 一、自学自测： 自主学习文本，完成自测作业 1、功率是描述 快慢的物理量，公式是 ，国际单位 。 2、你学习使用的台灯工作1小时和家里空调正常工作1小时消耗的电能一样吗？ 二、互学互助： 小组合作探究，课堂展示成果 1、认识电功率 电功率是描述 快慢的物理量，公式是 、 ， 国际单位 、常用单位有 、 。 1W＝ kW＝ mW 2、用电器的额定功率 图4 用电器在额定电压时正常工作的功率叫 。 左图中甲灯泡标有“220－25”， 其中“220”表示 ， “25”表示 。根据 “220－100”你能求出哪些物理量？ 三、导学导练： 巩固拓展延伸，点拨诱导深入 1、根据电视机的铭牌，可以计算出这台电视机正常工作两小时消耗的电能吗？ 2、一个电水壶标有“220 V 880 W”的字样，则它正常工作20min,消耗的电能是多少？额定电流多大？正常工作时的电阻多大？ 3、一电阻丝标有20Ω5A字样，请计算出该电阻丝的最大功率为多少？ 4、小明观察到家里只有一种用电器工作时电路中的电流为5A，该用电器可能是（ ） A.电视机 B.半导体收音机 C.微波炉 D.日光灯 5、某导体接到6 V电压下，它消耗的功率是6 W，则导体的电阻为多少？将该导体改接到3 V的电压下，这个导体的功率是多少？(假设电阻不随温度改变) 6、将“6V 3W”的灯泡L1和“6V 2W”的灯泡L2并联后接入6V电路中，则电路的总功率为 W，将他们串联后接入6V电路中，L1的实际电功率为 W、L2的实际电??率为 W、电路的总功率为 W。 7、把“6 V 3 W”与“4 V 1 W”的电灯L1、L2串联在电路中，则L1和L2的最大功率为多少W？将他们并联在电路中，则L1和L2的最大功率为多少W？ 小结、布置作业： 【教学反思】