江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文 3.1 传统文化与文化传统导学案1 苏教版.docVIP

PAGE  江苏省连云港市灌云县四队中学2014年高中语文 3.1 传统文化与文化传统导学案1 苏教版必修3 【导学过程】 一、识记字音字形词语： 媲（ ）美 箝（ ）制 自戕（ ）攻讦( )污垢( )一蹴( )而就 威慑( )蜕( )除 二、解释下列词语 攻讦： 媲美： 应运而生： 明日黄花： 斑驳陆离 抱残守缺： 余风遗响： 一蹴而就： 昙花一现： 孤芳自赏： 刮垢磨光： 三、了解文章大意，弄清文章脉络 1、浏览课文，提炼文章提纲 （第一部分(第1—3段)， 第二部分(第4—7段)， 第三部分(第8—13段)， 第一层 第二层 第三层 第四层 第四部分(第18—23段)， 2、从提纲看，本文采用了哪种论证结构？ 四、阅读第一部分，加深理解。 1、朗读第一部分 2、弄清一些词句的含义（先自由组合讨论，再班级交流） （1）“一个多世纪”从何时开始？ （2）“社会实验”指什么？ （3）“彻底决裂”“彻底砸烂”“在白纸上描绘未来” （4）“传统”与“文化”是什么关系？ （5）文章怎么提出问题的？ 【达标检测】 下列加点字注音有误的一项是（ ） A.媲美（ｐì） 角逐（ｊｕé） 攻讦（ｊｉé） 应运而生（ｙìｎɡ） B.烙印（ｌｕò） 咀嚼（ｊｕé） 嫉妒（ｊì） 一蹴而就（ｃù） C.褒贬（ｂāｏ） 负荷（ｈè） 昙花（ｔáｎ） 有史可稽（ｊī） D.倔强（ｊｕé） 束缚（ｆù） 涮肉（ｓｈｕàｎ） 味同嚼蜡（ｊｉáｏ）