江苏省邳州市第二中学高中语文 登高课件 苏教版.pptVIP

*;登高;登高习俗知道少？;千古哀情，悲秋绝唱 ——杜甫《登高》;;急 高 哀 清 白 飞;;颔联：赏析写景的特点和意境;林庚《说木叶》;; 从时空落笔，写出了羁旅的孤独感 独立高台之上，白发蓬松，老泪纵横， 形容枯槁的老者形象。;纵观全诗，写景抒情，全在一“悲”字;杜甫缘何而“悲”？;《登高》的文学价值; ;诗人移动视线，由高处转向江水洲渚，在水清沙白的背景上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群，真是一幅精美的画图。 ;前四句写登高所见之景。急剧的风高渺的天，山中的猿猴在天和地之间凄厉的鸣叫；清冷的江中小洲，白茫茫的沙岸，半空中的小鸟便也在天和地之间来回的盘绕。显然，“猿啸哀”就是当时作者的一种心情的表露。因“风急”，因“天高”，鸟儿痛苦的在江面上挣扎，这景象多像作者痛苦的一生啊。作者一生奔波飘零，得到的却是一次比一次更为沉重的打击。故而此时他连像鸟儿那样不停的挣扎的力气也几乎消失殆尽了。仅此二句，诗人的一种苦痛和无奈便溢于言表。 ;诗人的目光渐渐集中，转向山中的落叶和江上的波涛。落叶是“无边”的，因为“风急天高”，所以落叶纷纷飘坠，仿佛不知从何而落，也不知坠向何方；波涛一浪压着一浪，似乎不知从哪里涌来，真不知滚向哪里。此二句境界阔大，确给人一种“飞扬震动”之感。这既是当时夔州之地秋天的典型特征，同时也把诗人自己完完全全的融进了“萧萧”落叶和“滚滚”江涛中，“无边”的落叶已淹没了诗人，“不尽”的江涛也淹没了诗人。面对着如此博大、如此无穷尽的大自然，人类是多么微不足道。联系首联二句，一种浓重的悲哀又渗入字里行间。;末二句诗便把这种“消沉”推到了极点。由于孤独和无聊，尽管诗人生活极度困难，他还是不停的饮酒。因为酒能浇愁，酒能使人麻木，酒能使人暂时忘掉一切。所以“艰难”和“苦恨”似乎让“浊酒”慢慢的泡软了；剩下的，是越来越多的白发和一个个越发难捱的日子。这里，“新停”二字应作“方饮罢”之意而不作“刚刚戒了”之说。因为杜甫同时期所写的《九日五首》的第一首诗里便有“重阳独酌杯中酒”之句。③尽管杜甫当时患了很重的肺病，但他依然不停的喝着浊酒，一种消沉和颓丧的情绪便跃然纸上了。它所透露给读者的主要是“消沉和无奈”， ;杜甫悲天怜人、忧时伤乱的情怀注定了他是活得最痛苦、最不幸的一位诗人。 ;劲风悲鸣、高猿哀啸当中不难觉察诗人凄怆哀怨之心。“哀”字关涉全联，笼罩全篇，读来刺目痛心，毛骨悚然。李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，全是欢歌笑语，不见半点伤心，是因为李白的好运与老杜的潦倒天差地别之故。 ;颔联仰观俯察，壮景传悲，寄寓遥深，措语天然。诗人仰观天宇，无边落木，萧萧而下；俯察江水，奔流不息，滚滚而来。画面之宏阔苍茫凸现人生的沉重悲壮。“萧萧”、“滚滚”，摹声绘态，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出诗人韶光易逝，壮志难酬的感怆。全联状夔州之秋，也分明隐喻落魄杜甫的人生之秋，沉郁悲凉，怆然至极。 ;颈联、尾联抒悲，笔力千钧，字字传神，是血与泪的结晶，是悲与恨的沉淀。辗转江湖，身不由己，凶多吉少，有家难归，此为“万里”之悲；常年累月，马不停蹄，聚会离合，欢少苦多，此为“常客”之悲；人生苦短，多灾多难，年迈体弱，疾病缠身，此为“多病”之悲；登高远眺，临风怀想，天地一儒，形影相吊，此为“孤独”之悲；落魄潦倒，艰难苦恨，愁生白发，岁月不多，此为“霜鬓”之悲；时局动荡，生灵涂炭，忧国伤时，一筹莫展，此为“家国”之悲；异乡飘泊，多病残生，因病断酒，添愁惹恨，此为“断饮”之悲。……凡此种种，悲恨万端，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。 ;该诗的用韵和对仗：　　律诗以中两联对仗为常规，但该诗八句全用对仗，在律诗中是不多见的。首句用对仗的律诗，第一句末字一般用仄声，而此诗因首句用韵的缘故用了平声收尾。律诗首句用韵而又是对句的，必得如此，非杜诗特出。此联对仗工巧，不仅句与句之间对仗，而且“天高”与“风急”、“渚清”与“沙白”属于句中自对。句中韵字“哀、回（古读 huai）、来、台、怀”都是上平声十灰韵，没有缺韵、换韵、凑韵、叠韵或同义相押现象。;。“风急天高猿啸哀”，这就是人从听觉（风声急，猿声哀）、从触觉（风吹）感到秋天的凄凉和从人与天的对比中的自身的眇小感。“渚清沙白鸟飞回”，这是从视觉上（青色、白色）感到秋天的冷、凉，“鸟飞回”更暗含了诗人在漂泊的困境中油然生发的乡愁意识。首联起句突兀，以工笔细描，摄取出秋景的六个镜头，将全诗笼罩在沉郁悲壮的气氛中，同时又隐隐透显出诗人廓大而又深邃的情感追求。它不仅给人以一种无尽悲凄的深秋之感，而且为诗人“悲秋”的抒怀营造了气氛。 ;“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”深秋时节辽阔萧森的景象──树木的飘落，杜甫也