2016年北京市朝阳区高三生物第二次综合练习及解析.doc

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2016年北京市朝阳区高三生物第二次综合练习及解析

2015—2016学年度北京市朝阳区高三生物第二次综合练习 1.下列关于生物大分子的叙述,正确的是 A.细胞膜上的蛋白质都起运输的作用 B.细胞质中的多糖均是由叶绿体合成的 C.细胞核中的核酸都可进行自我复制 D.都以碳链为骨架且由单体组成多聚体 2.真核细胞中的细胞周期蛋白A可促进DNA的复制。细胞中某种特异性siRNA(一种双链RNA)可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解。下列分析不正确的是 A.细胞周期蛋白A可能需进入细胞核发挥作用 B.这种特异性siRNA内一定含有氢键 C.细胞周期蛋白A的合成会受此种siRNA影响 D.此种siRNA会使细胞分裂速度加快 3.果实成熟软化过程经历了细胞壁降解、内含物改变等一系列变化。下列说法错误的是 A.果实成熟过程中能够产生乙烯,继而影响其代谢活动 B.果实成熟过程中纤维素酶的活性与果实硬度呈正相关 C.果实甜度增加可能是某些物质转化为可溶性糖的结果 D.软化的果实容易受到机械伤害和病菌侵染,不易贮藏 4.科研人员对某地群落自然演替过程进行了数年追踪研究,结果如图。A–I表示群落逐渐发展到稳定阶段的过程。 下列对结果的分析,正确的是 A.群落中自下而上的草本、灌木和乔木形成了植物的垂直结构 B.在A–I群落发育阶段中,植物丰富度的变化为先减少后增加 C.所调查的当地植被及其无机环境可以共同构成一个生态系统 D.群落植物丰富度越高,其所处生态系统的抵抗力稳定性越强 5.幽门螺杆菌(能分解对热不稳定的尿素)是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病因素。为从带菌者胃黏膜样本中分离出该细菌,相关实验步骤和方法不合理的是 A.配制培养基并灭菌后,需要加入无菌尿素 B.应设置未接种的培养基,做为实验的对照 C.统计样本中活菌数量时,可用划线法接种 D.可利用酚红指示剂对培养的菌落进行鉴定 29.(18分) 糖尿病是一种慢性代谢类疾病。科研人员为探索糖尿病的治疗方法,做了如下研究。 (1)由于胰岛素可 细胞摄取并利用葡萄糖,抑制 ,对机体的糖代谢起 作用,故可用于糖尿病的治疗。 (2)实验一:将肝脏细胞分为甲、乙两组,甲组中加入高浓度胰岛素,乙组不加胰岛素,适宜条件下培养24小时后,各取出等量细胞,分别用含一定浓度胰岛素的培养液继续培养,同时设置无细胞的空白组。24小时后,测定培养液中存留的葡萄糖浓度,用于计算各组细胞的葡萄糖消耗率。 ①甲组细胞的葡萄糖消耗率的计算公式为 ×100%。 ②实验结果显示甲组葡萄糖消耗率明显低于乙组,表明经高浓度胰岛素处理后,再次施加胰岛素对细胞的作用效果 。推测使用胰岛素治疗糖尿病,一段时间后疗效会 。 (3)实验二:取实验一中经高浓度胰岛素处理过的肝脏细胞,分别用不同浓度的FGF-21(一种可影响糖代谢的细胞因子)和胰岛素处理后,得到葡萄糖消耗率如表1所示。 FGF-21浓度 表1不同处理条件下细胞的葡萄糖消耗率 葡萄糖消耗率% 胰岛素 浓度 0 nmol/L0.1 nmol/L10 nmol/L1000 nmol/L0nmol/L11.113300.1nmol/L1.19255010nmol/L42433601000nmol/L12325573由表1可以看出,FGF-21与胰岛素均有 的作用,在此作用上两者存在 关系。 (4)实验三:GLUT1与GLUT4是细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。另取实验一中经高浓度胰岛素处理过的肝脏细胞,检测不同处理组的两种蛋白的表达水平,结果如表2所示。 表2 不同条件下两种蛋白的表达水平 表达水平 组别 GLUT1GLUT4对照1.21.2胰岛素处理1.22.5FGF-21处理2.31.2胰岛素+ FGF-21处理33.3 由表2可知,胰岛素主要促进 的表达,FGF-21主要促进 的表达;当二者同时使用时,胰岛素或FGF-21均 (增强/减弱)对方上调相应蛋白表达的能力。 (5)为取得持续有效的治疗效果,请你结合上述研究结果提出一个治疗糖尿病的方案: 。 30.(16分) 利用农杆菌转化法,将抗逆基因转入至拟南芥(2n=10)中,获得不同株系的拟南芥。 (1)从农杆菌中获得带有潮霉素抗性基因(H基因)的Ti质粒,将抗逆基因插入到Ti质粒的 上,因Ti质粒上的此结构具有 的特点。 (2)为确定不

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