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2016最新苏教版六年级下册扇形统计图第三课时
;5.王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜，各种蔬菜的种植面积分布如右图。;6.顾英收集了本班20名女生50米跑的测试成绩和自己四年级以来五个学期50米跑的测试成绩，制成如下统计图。 ;优秀;2016;某班学生参加“动手做”的测试成绩统计表和扇形统计图如下，先算出相关数据，再把统计表和统计图补充完整。;7. 你们班同学的课外阅读习惯怎么样？ 你准备通过什么方式来了解？ （ 1）参考下面的问题，确定一项调查内容， 并设计调查表。;;（ 3）根据统计结果，你怎样评价自己班同学的课外阅读习惯？ （ 4）如果要比较不同班级或不同年级同学的课外阅读习惯，可以怎样开展调查？ ;4 人一组开展下面的活动，每人轮流做 6 次， 记录活动数据，并在第112页的方格纸上制成统计表或统计图。 ;想一想，要比较男、女生反应速度的差异，可以怎样收集、整理数据？
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