河北省保定市物探中心学校第四分校九年级语文上册 19 范进中举课件 .pptVIP

中举了！; “ 明末……有举子举于乡，喜极发疯， 笑不止。”;吴敬梓;作者介绍;《儒林外史》：是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热中功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会习气，成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。;关于封建科举制度; 参加殿试的是贡生，取中后统称为进士。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称为三鼎甲。; 1.快速默读课文，用简洁的语言概述故事情节。 ;1;6;9;13; 《范进中举》按故事情节的发展，可分为 和 两大部分。 ; 思考：作者从哪些方面将范进中举前后的状况进行对比，并从课文中找出依据。 ; 中举前后的胡屠户;成语故事： 前倨后恭; 二、找出文中对胡屠户的描写，思考下列问题：;范进中举前;范进中举后;中举前;中举后;胡屠户的形象;前后对比^胡屠户;三、仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考：; 范进中举后的众乡邻的表现; 请从乡邻们范进态度的变化这个角度分析他们的性格特征。;范进中举前后张乡绅的作为 （语言神态的描写）; 请从张 乡绅对范进态度的变化这个角度分析他的性格特征。;张静斋的目的是为了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，从这里我们可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行。;对范进疯态的描写;范进发疯说明了什么？; 中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建社会的新贵，特权阶级的人员。  范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外，还有一处细节可以体现：即平日他不是一个感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠户的辱骂，可以冷静的卖鸡救命，但一见喜报帖便欢喜得疯起来，鲜明的反常，可以充分表现他的利欲熏心、可悲可笑。 ;;　　　范进的悲剧不是他一个人的悲剧，而是那个时代的悲剧，是民族的悲剧。 　　　一个民族的知识分子，应该是这个民族思想上的灵魂，如果这个灵魂被窒息被扼杀，这个民族也就没有了生机、没有了希望……; 范进中举前后状况的变化，反映了封建社会科举制度对读书人命运的主宰，以及在这种制度下人与人之间的势利关系和世态的炎凉。;回顾线索; 深入分析了解作品的社会背景 ?思考：有阅读经验的人往往善于从优秀作品中的描写中了解社会。作品中看似闲笔的地方，往往大有深意。作者描写范进中举的疯态及前后不同境遇，我们对范进生活的社会有哪些了解？ ; 1901年，慈禧下令改革科举。考试内容中加中外政治历史。为了迎合此旨意，有一次考官出题时把法国的拿破仑塞进去了，因粗略知道拿破仑与中国的项羽一样是一位以失败而告终的猛将，便出了一道中外比较试题：《项羽拿破轮论》。出题的考官赶时髦，可来自全国的八股考生哪里跟得上？于是赶出了笑话。一位考生一开笔就写道：;疯癫的举人与落魄的童生 市侩的狂迷与主顾的凉薄 夸张的变形与白描的勾勒; 有一部叫《南部新书》的书中记载：一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中，正想回???，却收到妻子寄来的诗： ;范进 与 孔乙己;遭辱骂;范进：“幸得出老先生门下” 孔乙己：显出不屑置辩的神气;结局