河北省保定市高阳中学高三语文上学期第八次周练试卷.docVIP

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河北省保定市高阳中学高三语文上学期第八次周练试卷

PAGE  高三上学期第八次周练语文试题 1. 阅读下面的诗歌,完成后面的问题。 秦淮竹枝词① 【清】 纪映淮② 栖鸦流水点秋光,爱此萧疏树几行。 不与行人绾离别,赋成谢女③白雪香。 注:①按此诗的内容,诗题应作《秦淮柳枝词(或杨柳枝词)》。②纪映淮:清代著名女诗人。③谢女:东晋才女谢道韫,曾以飞絮比雪,后世遂用“咏絮才女”称之。 试分析首句中“点”字的妙处。 答: ________________________________________________________________________ 2. 阅读下面的唐诗,完成后面的题目。 送友人入蜀 李白 见说蚕丛路,崎岖不易行。 山从人面起,云傍马头生。 芳树笼秦栈,春流绕蜀城。 升沉应已定,不必问君平[注]。 注:君平:汉高士严遵,字君平,隐居不仕,曾在成都以卖卜为生。 请结合颔联赏析“起”“生”二字的妙处。 答: 3. 阅读下面一首宋词,回答后面问题。 菩萨蛮 赵令畤 春风试手先梅蕊,[注]姿冷艳明沙水。不受众芳知,端须月与期。  清香闲自远,先向钗头见。雪后燕瑶池,人间第一枝。 注::面目光泽艳美。 试赏析“姿冷艳明沙水”一句的优美意境。 答: ________________________________________________________________________ 4. 阅读下面这首明词,回答问题。 踏莎行·题画 【明】 边贡 露湿春莎,草生芳甸,渔舟迤逦依山转。斜光明灭照村墟,绿槐深护幽人院。 小栅鸣鸡,古梁巢燕,柴门不锁蓬蒿遍。问渠莫是武陵源?一溪流水桃花乱。 本词的词眼是哪句话?请指出并简要分析。 答: ________________________________________________________________________ 5. 阅读下面这首清诗,然后回答问题。 真州绝句五首(其四) 王士祯 江干多是钓人居,柳陌菱塘一带疏。 好是日斜风定后,半江红树卖鲈鱼。 注: 王士祯(1634~1711):清朝山东新城(今山东桓台人),别号渔洋山人。顺治十五年进士,官至刑部尚书。著有《带经堂集》《渔洋诗话》等。这首诗写于康熙元年(1662),作者时任扬州推官。 “好是日斜风定后,半江红树卖鲈鱼”历来为人称道,请结合诗句进行简要分析。 答: ________________________________________________________________________ 6. 阅读下面的宋词,完成后面的问题。 眼儿媚 石孝友 愁云淡淡雨萧萧,暮暮复朝朝。别来应是,眉峰翠减,腕玉香销。   小轩独坐相思处,情绪好无聊。一丛萱草,几竿修竹,几叶芭蕉。 “愁云淡淡雨萧萧,暮暮复朝朝”连用四个叠词“淡淡”“萧萧”“暮暮”“朝朝”,请分析其表达效果。 答: ________________________________________________________________________ 7. 阅读下面的诗歌,回答问题 菩萨蛮·丹阳道中 【元】 宋褧 西风落日丹阳道,竹岗松阪相环抱。何处最多情?练湖秋水明。  驿城那惮远?佳句初开卷。寒雁任相呼,羁愁一点无。 词的上阕是如何营造爽朗清新情调的?请结合词句简要分析。 答: ________________________________________________________________________ 2. 答案:示例:颔联写人在栈道上走,山崖峭壁迎面而来,从人的脸侧重叠而起,云气依傍着马头而升起翻腾。“起”“生”两个动词生动地表现了栈道的狭窄、险峻、高危,意境奇美。 3.答案:本句描绘了梅花的风采:姿色美丽,冷韵幽香。相伴它的是明沙净水,更突显出梅的冰清素洁、纤尘不染,给人一种风姿俊逸、神采奕奕的意境美。 4.答案:本词的词眼是“问渠莫??武陵源”一句。一是因为全词的描写都指向“武陵”:景色幽美,生活淳朴,远离尘嚣,与陶渊明笔下的武陵何其相似;二是因为此句表达了作者的感情倾向——对此地此景的热爱,对山居生活的向往和追求。 5. 答案:诗句运用了白描的手法,描绘出一幅傍晚时分,太阳西斜,风儿初定,红红的树影映满半江水,江边渔民卖鱼声此起彼伏的优美风光。“日斜风定”“半江红树卖鲈鱼”自然清新,境界淡远,语言含蓄,富于生活气息。

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