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实验活动3燃烧的条件—课件20161016
义务教育教科书（RJ）九年级化学上册;燃烧的条件是什么？;实验目标; 实验：分别点燃蘸有酒精和水的棉花。
现象：棉花蘸酒精的可以燃烧，
沾水的不能燃烧。
结论：燃烧需要可燃物;实验2：取一块乒乓球碎片和滤纸碎片，用坩锅钳夹住在酒精灯火焰上加热。
现象：乒乓球立即燃烧，
滤纸碎片也能燃烧。
; 从乒乓球和滤纸上各剪下一片大小相同，放在薄铜片两侧，加热薄铜片中部，观察现象。; 3.请同学们利用蜡烛和烧杯，或其他用品设计实验，验证燃烧的另外一条件需要有氧气。;结论：燃烧的三个条件;问题与交流：; 燃烧的条件
1.需要可燃物
2.与氧气充分接触
3.温度达到着火点
;2．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ）
A．降低可燃物的温度
B．隔离空气
C．隔离可燃物
D．开辟运水的道路
;3．将点???的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ） A．火柴梗温度达不到着火点
B．火柴梗的着火点比火柴头的高
C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧
D．火柴梗接触氧气少
;3.为什么魔术中的普通手帕没有燃烧？;4. “水火相容”魔术中，白磷为什么能在热水中燃烧？;;教学反思
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