安徽省高考生物9题.doc

安徽省.高考 生物9题 第1题 细胞的分子组成和结构 高考定位 题型：单项选择题 分值：6分 模型概况：细胞的分子组成、细胞的基本结构、细胞的物质输入与输出 难度档次：中档难度 1、【2010安徽卷、1题、6分】下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是(　　) A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 C．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶 D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 2、【2011安徽卷、1题、6分】 AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是（　　） A．内质网和高尔基体 ?B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核糖体??D．溶酶体和核糖体 3、【2012安徽卷、2题、6分】 蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是 A. Na+流入是被动运输、排出是主动运输 B. Na+流入是主动运输、排出是主动运输 C. Na+流入和排出都是被动运输 D. Na+流入和排出都是主动运输 第2题 细胞的代谢 高考定位 题型：选择题或非选择题。 分值：6～10分。 模型概况：酶和ATP、光合作用、细胞呼吸、光合作用和细胞呼吸的联系、实验分析或实验设计等内容。 难度档次：中高档难度 1、【2009安徽卷、1题、6分】叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是 A 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012- B H2O在光下分解为[ H ]和O2的过程发生在基质中 C CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D 光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 2、【2009安徽卷、29题Ⅰ、8分】1．现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25℃的条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请回答： (1)在- 期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的 引起的，A种子比B种子的呼吸速率 。A、B种子释放CO2的量的变化趋势是 。 (2)在0-期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是 。 3、【2010安徽卷、29题Ⅰ、8分】为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。请回答 ⑴与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是 ，C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是 ⑵实验结果表明，在 的条件下施肥效果明显，除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取 措施能提高玉米的光能利用率。 4、【2011安徽卷、29题Ⅰ、10分】保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验： 材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。 方法步骤：①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水剂（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2）,置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。 ②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10:00-11:00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定。结果（均值）如下表： 组号 CO2吸收量/μmol·m-2·s-1 叶绿素含量/mg·g-1 A 10.66 3.07 B 13.04 3.02 C 15.91 3.05 实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。 （1） 请指出上述方法步骤的缺陷并改正：步骤① ;步骤②