实验报告RLC串联谐振电路的研究.doc

实验报告 祝金华 P实验题目：R、L、C串联谐振电路的研究 实验目的：　1. 学习用实验方法绘制R、L、C串联电路的幅频特性曲线。 2. 加深理解电路发生谐振的条件、特点，掌握电路品质因数（电路Q值）的物理意义及其测定方法。 实验原理　　1. 在图1所示的R、L、C串联电路中，当正弦交流信号源Ui的频率 f改变时，电路中的感抗、容抗随之而变，电路中的电流也随f而变。 取电阻R上的电压UO作为响应，当输入电压Ui的幅值维持不变时， 在不同频率的信号激励下，测出UO之值，然后以f为横坐标，以UO为纵坐标，绘出光滑的 曲线，此即为幅频特性曲线，亦称谐振曲线，如图2所示。 　　　　　　 图 1 图2 2. 在f＝fo＝处，即幅频特性曲线尖峰所在的频率点称为谐振频率。此时XL ＝Xc，电路呈纯阻性，电路阻抗的模为最小。在输入电压Ui为定值时，电路中的电流达到最大值，且与输入电压Ui同相位。从理论上讲，此时 Ui＝UR＝UO，UL＝Uc＝QUi，式中的Q 称为电路的品质因数。 3. 电路品质因数Q值的两种测量方法 一是根据公式Q＝ 测定，Uc为谐振时电容器C上的电压（电感上的电压无法测量，故不考虑Q=测定） 。另一方法是通过测量谐振曲线的通频带宽度△f＝f2－f1，再根据Q＝求出Q值。式中fo为谐振频率，f2和f1是失谐时， 亦即输出电压的幅度下降到最大值的 (＝0.707)倍时的上、下频率点。Q值越大，曲线越尖锐，通频带越窄，电路的选择性越好。 在恒压源供电时，电路的品质因数、选择性与通频带只决定于电路本身的参数，而与信号源无关。 预习思考题 根据实验线路板给出的元件参数值，估算电路的谐振频率。 L=30mH fo＝=1/(2×π)=9188.81Hz 改变电路的哪些参数可以使电路发生谐振，电路中R的数值是否影响谐振频率值？ 改变频率f,电感L，电容C可以使电路发生谐振，电路中R的数值不会影响谐振频率值。? 如何判别电路是否发生谐振?测试谐振点的方案有哪些？ 判断：电容与电感的电压相等时，电路此时发生谐振；Ui与U0相位相同时此时发生谐振??Ui与U0大小相等时电路发生谐振。 测量：理论计算，f=1/（2π√LC）； 仪表测量此时电流频率。 4． 电路发生串联谐振时，为什么输入电压不能太大， 如果信号源给出3V的电压，电路谐振时，用交流毫伏表测UL和UC，应该选择用多大的量限？ 输入电压过大，L、C器件两端的电压远高于信号源电压；应该选用最大量程?。 要提高R、L、C串联电路的品质因数，电路参数应如何改变？ 减小R,增大L，同时等比例缩小C。 本实验在谐振时，对应的UL与UC是否相等？如有差异，原因何在？ UL，UC大小相等，方向相反，因为在谐振点L,C的阻抗相等,二者阻抗方向相反。 实验设备 低频函数信号发生器，交流毫伏表，双踪示波器，频率计，谐振电路实验电路板 实验内容 1. 利用HE-15实验箱上的“R、L、C串联谐振电路”，按图3组成监视、测量电路。选C1=0.01μF。用交流毫伏表测电压， 用示波器监视信号源输出。令信号源输出电压Ui=3V，并保持不变。 图 3 2. 找出电路的谐振频率f0，其方法是，将毫伏表接在R(200Ω)两端，令信号源的频率由小逐渐变大（注意要维持信号源的输出幅度不变），当Uo的读数为最大时，读得频率计上的频率值即为电路的谐振频率f0，并测量UC与UL之值（注意及时更换毫伏表的量限）。 3. 在谐振点两侧，按频率递增或递减300Hz或500KHz，依次各取8 个测量点，逐点测出UO，UL，UC之值，记入数据表格 。 F (KHz)5.56.06.57.07.58.08.38.68.99.29.59.810.310.811.311.812.3UO(V)0.1090.1340.1660.2130.2790.3850.4600.5440.5770.5610.4910.4210.3230.2610.2160.1850.161UC(V)1.4701.6851.9832.3722.9353.7634.3004.8485.0424.6823.9103.1342.3281.8131.4511.1930.998Ui=3v, C=0.01μ