浙江省宁波效实中学高二数学下学期期末考试试题 文（含解析）新人教A版.docVIP

PAGE  浙江效实中学2013—2014学年度下学期期末考试 高二数学文试题 【试卷综析】本试卷是高二第二学期期末试卷，考查了高一、高二全部内容.以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查.知识考查注重基础、注重常规、注重主干知识，兼顾覆盖面.试题重点考查：不等式性质、基本不等式、解不等式、函数的性质及图象、函数解析式的求法、解三角形、正弦定理和余弦定理的应用、三角函数的定义、诱导公式、三角恒等变换、三角函数的图象、向量的加法与减法运算，向量的数量积、向量的模、向量共线与垂直的应用等；考查学生解决实际问题的综合能力，是份较好的试卷. 说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分． 第Ⅰ卷（选择题　共30分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的． 1．已知角的终边与单位圆相交于点，则 （A） （B） （C） （D） 【知识点】三角函数的定义 【答案解析】D解析：解：，所以选D. 【思路点拨】一般知道角的终边位置求角的三角函数值，可用定义法解答. 2．若是第二象限角，且，则 （A） （B） （C） （D） 【知识点】诱导公式，同角三角函数基本关系式 【答案解析】D解析：解：因为，得tanα=－，而 －sinα＜0，所以排除A、C，由正切值可知该角不等于，则排除B，所以选D 【思路点拨】遇到三角函数问题，有诱导公式特征的应先用诱导公式进行化简，能用排除法解答的优先用排除法解答. 3．设，，且，夹角，则 （A） （B） （C） （D） 【知识点】向量的模、向量的数量积 【答案解析】A 解析：解： ，所以选A. 【思路点拨】一般求向量的模经常利用性质：向量的平方等于其模的平方，进行转化求值. 4．下列函数中最小正周期是的函数是 （A） （B） （C） （D） 【知识点】三角函数的最小正周期 【答案解析】C解析：解：A、B选项由化一公式可知最小正周期为2π，C选项把绝对值内的三角函数化成一个角，再结合其图象可知最小正周期为π，D选项可验证为其一个周期，综上可知选C. 【思路点拨】求三角函数的最小正周期常用方法有公式法和图象法，公式法就是把三角函数利用三角公式化成一个角的三角函数，再利用公式计算，当化成一个角的三角函数不方便时，如绝对值函数，可用图象观察判断. 5．在中，为的重心，在边上，且，则 （A） （B） （C） （D） 【知识点】向量的加减几何运算 【答案解析】B解析：解：因为，则，所以选B 【思路点拨】求向量通常观察该向量所在的三角形，在三角形中利用向量加法或减法的运算求向量即可；本题还需要注意应用三角形重心的性质转化求解. 第6题 6．函数（其中）的图象如图所示，为了得到的图象，则只要将的图象 （A）向右平移个单位长度 （B）向右平移个单位长度 （C）向左平移个单位长度 （D）向左平移个单位长度 【知识点】函数图象的应用，图象的平移变换. 【答案解析】C解析：解：由图象得A=1，又函数的最小正周期为，所以，将最小值点代入函数得，解得，又，则，显然函数f（x）是用换x得到，所以是将的图象向左平移了个单位，选C. 【思路点拨】由三角函数图象求函数解析式，关键是理解A，ω，φ与函数图象的对应关系，判断函数图象的左右平移就是判断函数解析式中x的变化. 7．已知，且，则的值为 （A） （B）或 （C） （D）或 【知识点】同角三角函数基本关系式、三角函数的性质 【答案解析】C解析：解：因为0＜＜1，而，得，所以，则选C 【思路点拨】熟悉的值与其角θ所在象限的位置的对应关系是本题解题的关键. 8． 中，，则当有两个解时，的取值范围是 （A） （B） （C） （D） 【知识点】解三角形 【答案解析】D解析：解：若三角形有两个解，则以C为圆心，以2为半径的圆与射线BA有两个交点，因为与BA相切时xsin60°=2，经过点B时，x=2，所以若有两个交点，则xsin60°＜2＜x，得，所以选D. 【思路点拨】判断三角形解的个数问题，可结合图形进行分析，找出x的临界位置，列出满足的不等式条件，求解即可. 9．已知是定义在R上的奇函数，且，对于函数，给出以下几个结论：①是周期函数； ②是图象