浙江省宁波效实中学高一数学下学期期末考试试题（含解析）新人教A版.docVIP

PAGE  浙江效实中学2013—2014学年度下学期期末考试 高一数学试题 【试卷综析】本试卷是高一第二学期期末试卷，该试卷以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查.知识考查注重基础、注重常规、注重主干知识，兼顾覆盖面.试题重点考查：椭圆、双曲线、抛物线、直线与圆、参数方程、简单的线性规划等；考查学生解决实际问题的综合能力，是份较好的试卷. 说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。 第Ⅰ卷（选择题　共30分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．若直线与直线垂直，则实数的值 A． B． C． D． 【知识点】两直线垂直的判定 【答案解析】C解析：因为两直线垂直，所以4a+a－3=0，解得，所以选C. 【思路点拨】利用两直线垂直的充要条件：解答即可. 2．若，则直线的倾斜角为 A． B． C． D． 【知识点】直线的倾斜角 【答案解析】A解析：解：因为直线的斜率为，所以直线的倾斜角为－α，选A. 【思路点拨】根据直线方程求直线的倾斜角通常通过直线的斜率解答，注意倾斜角的范围是[0，π). 3．圆与直线没有公共点的充要条件是 A． B． C． D． 【知识点】直线与圆的位置关系 【答案解析】D解析：解：若圆与直线没有公共点，则，解得 ，所以选D. 【思路点拨】一般遇到直线与圆的位置关系的问题通常利用圆心到直线的距离与半径的关系进行解答. 4．满足线性约束条件的目标函数的最大值是 A． B． C． D． 【知识点】简单的线性规划 【答案解析】C解析：解：线性约束条件对应的平面区域为如图的四边形AOBC内部及其边界对应的区域，显然当直线y=－x+z经过点C时，z得最大值，联立方程，得C点坐标为(1，1)，所以目标函数的最大值是1+1=2，选C. 【思路点拨】解此类问题常用数形结合的方法，先作出不等式组表示的平面区域，再结合z的几何意义对直线平行移动找出取得最值的点代入目标函数即可. 5．椭圆的焦点在轴上，长轴长是短轴长的两倍，则的值为 A． B． C． D． 【知识点】椭圆的标准方程 【答案解析】A解析：由椭圆得，因为焦点在轴上，长轴长是短轴长的两倍，所以，解得m=，选A. 【思路点拨】先把椭圆化成标准方程，即可得出a，b对应的值，再结合条件列关系解答即可.. 6．经过点且与双曲线有共同渐近线的双曲线方程为 A． B． C． D． 【知识点】双曲线的性质 【答案解析】B解析：解：.因为与双曲线有共同渐近线，可设所求双曲线方程为，将点代入得k=－2，代回整理得，所以选B. 【思路点拨】一般与双曲线有共同渐进线的双曲线可用待定系数法设为进行解答. 7．实数满足，则的最大值为 A． B． C． D． 【知识点】圆的方程、直线的斜率 【答案解析】B解析：解：实数满足，所以点(x，y)在以 (3，3)为圆心，为半径的圆上，则为圆上的点与原点连线的直线的斜率，设过原点的直线方程为y=kx，则直线与圆相切时，解得，所以的最大值为 ，选B. 【思路点拨】理解方程及的几何意义是本题解题的关键，利用其几何意义结合图形可知最大值为直线与圆相切时的斜率.. 8．设分别是双曲线的左、右焦点。若双曲线上存在点，使，且，则双曲线的离心率为 A． B． C． D． 【知识点】双曲线的定义及几何性质 【答案解析】B解析：解：设，由双曲线的定义知2a=3x－x=2x，a=x，又，所以，所以双曲线的离心率为 ，则选B. 【思路点拨】在圆锥曲线中，当遇到圆锥曲线上的点与其焦点的关系问题时，注意应用其定义建立等量关系进行解答. 9．已知是两个定点，点是以和为公共焦点的椭圆和双曲线的一个交点， 并且，和分别是上述椭圆和双曲线的离心率，则有 A． B． C． D． 【知识点】椭圆定义及几何性质、双曲线定义及几何性质 【答案解析】C解析：解：设，椭圆长轴长为2a，双曲线实轴长为2m，则有， ，所以 ，选C. 【思路点拨】在圆锥曲线中，当遇到圆锥曲线