浙江省安吉县递铺镇三官中学九年级科学上册 2.2.1 物质转化的规律导学案（无答案） 浙教版.docVIP

PAGE  2.2.1 物质转化的规律 学习目标 1.知道典型金属和非金属在空气或氧气中燃烧的现象及产物。 2.知道金属单质、非金属单质与其化合物之间的相互转化。 3.能利用物质转化的规律寻找制取物质的途径。 重点: 金属单质、非金属单质与其化合物之间的相互转化 难点：利用物质转化的规律寻找制取物质的途径 【基础部分】 （学习程序：课前预习书本47-48页，然后完成基础部分。课前小组对学、群学；课内讨论预习中产生的困惑，并将遗留问题汇报进行组间交流，时间5分钟。） 1.知道如何能将硫转化为二氧化硫吗？书写出化学方程式和反应时的实验现象 _________________________________________。 2.酸雨是怎样产生的？用化学方程式简单表示酸雨形成的原因______________。 洁净的天然降水为何呈弱酸性？用化学方程式_____________。 3.钠要保存在煤油中的原因是____________，化学方程式为___________________。 4.你还有哪些发现和困惑？ 【要点部分】 （学习程序：课内小组根据流程及演示实验安排进行实验合作研讨。时间共25分钟。） [活动与探究] 活动一：非金属单质与其化合物的转化 你知道如何将硫磺