2014高三唐山三模理综生物部分及答案.docVIP

卷类型：A 唐山市20 1 3—2014学年度高三年级第三次模拟考试 理科综合能力测试 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)。第I卷1至4页，第II卷5至12页，共300分。 考生注意： 答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3.考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。 第I卷 一、选择题(本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意) 1．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是 A．内质网是细胞内分泌蛋白加工和发送的场所 B．所有细胞均具有相似的细胞膜、细胞质、细胞核 C．内质网膜和高尔基体膜都是单层膜，都具有迭择透过性 D．生物膜是生物体内所有膜结构的统称 2．下列有关细胞呼吸的说法正确的是 A．各种糖都可以直接经细胞呼吸氧化分解 B．细胞呼吸产生的[H]最终与氧气反应生成水 C．细胞无氧呼吸的两个阶段都合成少量ATP D．无氧呼吸产生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量的化学能 3．下列关于生物实验方法的描述正确的是 A．观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料 B．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验材料不需要保持活性 C．观察细胞中的染色体数目，实验材料为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 D．探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是减小实验误差 4．为探究重组胰高血糖素样肽-1（rhGLP-1）对大鼠血糖和血浆胰岛素浓度的影响，进行以下实验：将大鼠随机分为3组，禁食12小时后，A组大鼠注射生理盐水，B组大鼠注射生理盐水和50﹪葡萄糖液，C组大鼠注射rhGLP -1和50﹪葡萄糖液，定时测定血糖和血浆胰岛素浓度，结果如下图。请判断下列说法错误的是 A．C组血糖浓度低于B组，故rhGLP -1可用于治疗糖尿病 B. rhGLP -1能作用胰岛B细胞，抑制胰岛素的分泌 C．若测定胰高血糖素的含量，最高值应为A组小鼠 D．若rhGLP-1能抑制胰高血糖素的分泌，则此过程中rhGLP-I的靶细胞是胰岛A细胞 5．下列关于内环境及稳态的描述正确的是 A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、糖蛋白、抗体和激素 B．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 C．摄入食物过咸，内环境中抗利尿激素减少 D．免疫系统识别并清除异物不属于维持内环境稳态的机制 6．有关生物进化的说法错误的是 A．自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生 B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就分别属于不同物种 C．物种之间的共同进化不仅仅是通过物种之间的生存斗争实现的 D．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 29．（10分）大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成，进而调节相关的代谢过程，从而促进种子的萌发。如右图所示，请回答： 种子萌发时，胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少，葡萄糖先增加的原因是________________________，后减少的原因是葡萄糖转运至胚后，一方面用于______________________消耗，另一方用于__________________合成，从而构建新的细胞。 (2) α-淀粉酶耐热不耐酸，在pH3.6以下迅速钝化；?β-淀粉酶不耐酸不耐热，在70℃15min钝化。根据它们的这种特性，如何测定大麦种子匀浆提取液中α-淀粉酶的活力_______________________________________________________________________________________。 (3)为研究淀粉酶的来源，研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，结果发现α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶没有放射性，这表明____________________________________。 (4)若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所，可选取 的去胚大麦种子，用______________________________处理，检测是否产生α-淀粉酶。 30．（7分）生长素促进细胞伸长的原理引起科学家的关注。如图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图。请分析回答： (1)图中结构A的化学本质是_____________