初中七年级生物第三单元生物圈中的绿色植物.docVIP

第三单元生物圈中的绿色植物 24、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征以及它与人类的关系 藻类植物的特征：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处，没有根、茎、叶的 化，全身都能从周围环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，不需要有专门的吸收营养、运输和光合作用的器官。 关系：释放氧、可食用、可供药用和可作鱼类饲料 苔藓植物的特征：大多生活在潮湿环境中，一般具有茎、叶的分化，然而茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。 关系：可做监测空气污染程度的指标 蕨类植物的特征：生活在潮湿环境中，具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织。 关系：可供药用、可做绿肥和饲料，形成煤。 25、种子的结构与功能——看书P85 果皮 结构 种皮 胚 ：胚芽、胚轴、胚根、子叶 胚乳：单子叶植物所有 26、裸??植物和被子植物的区别 裸子植物：种子无果皮包被 被子植物：种子有果皮包被 27、*种子萌发的条件、种子萌发的过程 条 环境条件：一定的水分，适宜的温度和充足的空气等 件 自身条件：干瘪的种子、被昆虫咬过的种子、储存时间过长的种子、休眠的种子等。 过程：一粒种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、、胚轴，随后，胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 28、芽的发育、根的生长过程 芽：形成新的枝条 根的生长：一方面靠分生而增加细胞的数量；另一方面靠伸长区细胞体积的增大。 花瓣 29、*花的结构，受精与果实的形成 柱头 花药 结构： 花柱 花丝 雄蕊 萼片 雌蕊 子房 花托 受精和果实——看书P102 30、*绿色植物的生活需要水 无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官 水影响植物的分布 31、*水分进入植物体内的途径 水 根尖成熟区 导管 植物各处 32、*植物的蒸腾作用 能够带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，给叶片源源不断地提供原料。 水、气体出 气体进入 气孔 植物体 33、*绿色植物在生物圈中的作用 通过根部从土壤中吸收水分，将大部分水分，又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环地进行。 34、*绿色植物地光合作用 （储存能量） 叶绿体 光 CO2+H2O 有机物＋O2 （光能转化为化学能） 35、*呼吸作用 主要线粒体 有机物＋O2 CO2+H2O+能量 36、*光合作用的产物及原料——见光合作用的公式 37、*光合作用与生物圈中的碳氧平衡 绿色植物在光合作用中制造的O2，超过了自身呼吸作用对O2的需要，其余的O2都以气体的形式排到了大气中，绿色植物还通过光合作用不断的消耗大气中的CO2，这样就维持了生物圈中CO2和O2的相对平衡简称碳——O2平衡。 38、*光合作用及其在农业生产中的应用 种植农作物时，即不能过密，也不能过稀，应该合理密植。