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3 .1相互作用6
;一、力:
1、定义:是物体与物体之间的相互作用
力是矢量:力的大小,可用测力计(弹
簧秤)测量;力的方向不同,
力的作用效果就不同。
力的单位:牛顿 符号:N
;观察“力”;2、力的作用效果
1)使物体的运动状态发生改变
2) 使物体产生形变的原因
3、注意:
▲没有施力物体或受力物体的力是不
存在的。(物质性)
▲ 力的作用是相互的,受力物体同时
也是施力物体。( 相互性)
;力的相互性;;课堂练习:;怎样清楚的描述一个力?;力的表示方法:力的图示;课堂训练:;力的分类;重力(定义):由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。;3.测量重力的仪器:弹簧测力计(弹簧秤);4.重力的方向:;生活中的利用:工人师傅利用这种原理,在砌墙上,使用了重垂线。;方向:竖直向下
垂直水平面向下;重 心;2.重心的找法;重心的位置可以不在物体上。 ;用悬挂法确定薄板状物体的重心位置;▲以下几种说法中正确的是( )
A.一个挂在绳子上的物体,它所受到的重力就是悬
绳上拉它的力
B.地球上的物体只有静止时才受到重力作用
C.物体受到的重力就是由于地球吸引而产生的
D.质量为m的物体受到的重力大小为mg,所以只要
m一定,它的重力大小就保持不变;▲关于物体的重心,下列说法正确的是( )
A.物体的重心一定在物体上
B.用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向一定通过重心
C.一砖块平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置
不变
D.舞蹈演员在做各种优美的动作时,其重心在体内位
置不变。
E.物体的重心就是物体上最重的点
F.重心是物体各部分所受重力作用的等效作用点
G.物体的重心可以不在这个物体上,但有规则形状的
均匀物体的 重心就一定在物体上
H.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合;三、四种基本相互作用;课堂小结
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