海南省海口市第十四中学八年级语文上册《第28课 奇妙的克隆》导学案（无答案）.docVIP

PAGE  奇妙的克隆 【学习目标】 1、进一步了解说明顺序和说明方法。 2、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 3、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 【重点难点】 重点：了解克隆这一科技成果。 难点：学生科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神。 一、预习板块。 1、给下列加点字注音 囊（ ） 繁衍（ ） 胚胎（ ） 蟾蜍（ ）（ ） 鳞片（ ） 脊椎（ ） 两栖（ ） 2、解释下列词语。 繁衍： 神通广大： 相安无事： 濒临： 拍案叫绝： 难能可贵： 二、探究板块。 整体感知：快速阅读课文，思考下列问题： 1、本文主要说明对象是什么？对象的特征是什么？全文采用什么样的说明顺序？主要采用的说明方法是什么？ 2、究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？ 3“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？这样安排有什么好处？ 4、克隆羊的诞生为什么在全世界引起“轰动”？ 三、复习板块。 1、指出下面各句使用的说明方法。 （1）依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。（ ） （2）一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地