苏教版必修53.1《不等关系》ppt课件1.pptVIP

与等量关系一样，不等关系也是自然界中存在着的基本关系 ，它们在现实世界和日常生活中大量存在，在数学研究和数学应用中起着重要作用。 ;实际生活中;在数学上; 这是某酸奶的质量检查规定 ;1某博物馆的门票每位10元，20人以上（含20人）的团体票8折优惠，那么不足20人时，应该选择怎样的购票策略？ 问题1：8折优惠时一张票要多少元？购买20人的团体票共需要多少元？ 问题2：什么时候单独买票比购买20人的团体票便宜? 什么时候购买20人的团体票比单独买票便宜? 问题3：这个问题是用什么样的数学模型来解决的？;2.下表给出了X，Y，Z三种食物的维生素含量及成本：某人欲将这三种食物混合成100kg的食品，要使混合食品中至少含35000单位的维生素A及40000单位的维生素B，设X，Y，这两种食物各取xkg，ykg，那么x,y应满足怎样的关系？;问题;分层问题检测，将下列问题转化为数学模型（不求解）;2.某商品进货价为40元，现按50元一个可以卖出50个.为了获得最大利润，希望销售价大于50元.但市场预测：若商品单价再涨1元，则销售量就减少一个，（将从50个开始下降）.问：该商品最大利润是多少？ 解：该商品的利润为y,商品单价再涨x元，由题意得 y=(50+x-40)×(50-x)(1≤x≤50,x是正整数);3已知b克糖水中有a克糖（b），若再添加m克糖，则糖水变得更甜.根据这个事实写出a,b,m所满足的不等关系。 ;探究（一）：不等式的基本性质 ;如何比较实数a,b的大小？;1．判断两个实数大小的充要条件;;不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。;两边都是正数的同向不等式相乘，所得不等式与原不等式同向。;探究（二）：不等式的拓展性质 ;思考1：如果ai＞bi(i＝1，2，3，…，n)，a1＋a2＋…＋an与b1＋b2＋…＋bn的大小关系如何？;思考2：如果ai＞bi(i＝1，2，3，…，n)，那么a1·a2…an＞b1·b2…bn吗？;思考4：如果a＞b，c＜d，那么a＋c与b＋d的大小关系确定吗？a－c与b－d的大小关系确定吗？;不等式的性质;例1：应用不等式的性质，证明下列不等式：;（2）已知ab， cd，求证：a－cb－d；;（3）已知ab0，0cd，求证：;;例3．设A=1+2x4，B=2x3+x2，x∈R，则A，B的大小关系是 。 ;（2）若－3ab1，－2c－1， 求(a－b)c2的取值范围。 ;;;;例7;所以f(3)=9a－c=;练习．已知－4≤a－b≤－1，－1≤4a－b≤5，求9a－b的取值范围。;由－4≤a－b≤－1，得 ;课堂小结;*;作业