课题5：方程的意义.pptVIP

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2017-04-22 发布于四川
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课题5：方程的意义.ppt

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课题5：方程的意义

方程的意义;天平;天平是平衡的;20;天平不平衡;20;20;20;20;20;;20;练习： ①20+30=50 ⑤ 802χ ②20+χ=100 ⑥ 3χ=180 ③50×2=100 ⑦100+20100+50 ④50+2χ＞ 180 ⑧100+2χ=3×50 思考：你能给这些式子分类吗？并说说是按照什么标准分类的。;含有未知数的式子不含未知数的式子 ②20+χ=100 ①20+30=50 ④50+2χ＞ 180 ③50×2=100 ⑤ 802χ ⑦100+20100+50 ⑥ 3χ=180 ⑧100+2χ=3×50 ;;什么是方程？;练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？ ① 35-χ =12 ( ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( ) ② Y+24 ( ) ⑦ 35+65=100 ( ) ③ 5 χ+32=47 ( ) ⑧ χ-14＞ 72 ( ) ④ 28＜ 16+14 ( ) 9b-3=60 ( ) ⑤ 6(a+2)=42 ( ) χ +y=70 ( ) ;张强也列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？; “方程一定是等式，等式也一定是方程” 这句话对吗？你能用自己的方式表示方程和等式之间的关系吗？ ; 方程与等式之间的关系;方程一定是等式；但等式不一定是方程。;（1）100＋200=100＋200 （2）100＋x200； 100＋x300 （3）100＋x=250 这三组式子中哪个是方程？什么是方程？怎样判断一个式子是不是方程？ ;判断哪些是方程，是的打“ ”，不是的打“ ”：;9+x＞23;判断题;看图列出方程。;12+x;您能看图列出方程吗？;100;(1)你能根据已学知识写出至少一个列出方程吗？（同学板演）;(2)你能根据下面的数量之间的相等关系列出方程吗？（同桌检查）;30;30;怎样才能使两个杯子里的水一样多？;——刘徽《九章算术·方程》白尚恕注 ;小资料;小资料;;