阿长与《山海经》-张焰.pptVIP

阿长与《山海经》 鲁迅;预习作业 ;检查预习情况;鲁迅（1881—1936） 原名 周树人， 字 豫才， 浙江绍兴人， 现代伟大的 文学家、 思想家、 革命家。;1918年，第一次以“鲁迅”笔名发表 第一篇白话小说《狂人日记》， 杰出的中篇小说《阿Ｑ正传》。;舫 ; 题解 阿长，人名，鲁迅家的一个女工； 《山海经》，书名。 题目为一个并列词组， 本文通过写阿长和《山海经》的关系来体现阿长的性格特点。 ;《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。;; 文 鳐 鱼;《帝禹山河图》局部 ;阿长;探索研究;精读;事;事;文章以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”结束，表达了作者对阿长的深切怀念之情。 它凝聚着鲁迅对长妈妈的全部情思，寄托着鲁迅对善良人的衷心祝愿。 ;品读体味;事;欲扬先抑;总结;;文章主要描写的对象是长妈妈，作者几乎是按生活的原样，真实而亲切地再现了自己童年时期与长妈妈相处的情景。请同学们在熟读课文的基础上，掌握描写长妈妈的事件或细节，并说出这些事件或细节体现了长妈妈什么样的性情。; 作者从多个层面、多个角度刻画了长妈妈的形象，下面请同学们认真分析归纳，用60字以内的一句话，提炼出长妈妈的人物形象。;写作手法;识记与理解：;2．选词填空：;3．刻画人物形象，常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出下列各旬运用了什么描写方法。;4．判断正误 （1）《朝花夕拾》是一本散文集，《从百草园到三味书屋》也出自这本集子。（ ）;5、读第18—28自然段。 这里，作者详细叙述了长妈妈为“??”买《山海经》的经过。请一位同学来复述买书的起因、经过、结果。;这就是鲁迅笔下的长妈妈，她虽然多事饶舌，有些令人厌烦的规矩，但她真诚、善良、淳朴、关心孩子，尽自己的可能帮助孩子，这样的—个人，怎能不让鲁迅深深地怀念呢?;《狗·猫·鼠》 ; 现在已经记不分明，这样地大约有一两月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所谓“若有所失”。我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。 　　长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！ 　　当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！ 　　我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄；况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，所以一切韬略、战绩，还是全部省略了罢。 　　但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。;大堰河，是我的保姆。 她的名字是生她村庄的名字，她是童养媳。 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。 大堰河，今天我看到雪使我想起了你； 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死绵瓦菲， ;寻找“阿长”：; 爱的方式有很多种，也许她们的方式是当时的你所不能理解或接受的。但是，有一天，你读懂了她们。;作品一开头就用“长妈妈”起笔，可以说饱含了鲁迅的怀念和尊重之情。接下来的两个自然段，完全是围绕阿长的名字展开的，从名字切入，表现了阿长真实的社会地位和她在周家大院重要地位。阿长在周家，只是一个带孩子的保姆，乡下人称“老妈子”，她的地位是“卑贱”的。她连名字也没有，她曾经说自己叫什么姑娘来着，但大家并没有在意，也没有记住。她沿用的只是在她之前的一个女工的名字。可