【高考领航】2015届高考语文新一轮总复习 考点突破 第七章第二节 新闻访谈 考点三 访谈的技巧课件.pptVIP

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  • 2017-04-22 发布于湖北
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【高考领航】2015届高考语文新一轮总复习 考点突破 第七章第二节 新闻访谈 考点三 访谈的技巧课件.ppt

考点三 访谈的技巧;;(3)不同的问题要采用的语气也往往不一样。 (4)要用平实的口语化的语句。 (5)要善于简单点评对方的话或精要讲出自己的理解,从而引出对方的进一步阐述。;访谈文本的文体基本特征从形式上看就是由一问一答一直循环下去组成一篇文章。但其问答有互动的因素,并且依靠一问一答推动访谈的进行。这其中,双方要充分配合。提问者要善于引导,随机应变;访谈对象要积极回应,言之有物。因此,访谈文本的主要技巧是针对提问者而言,必须掌握基本的提问技巧。而读者在阅读时着重就是要关注提问者问的艺术技巧。 ;常见的设问方式如下: (1)本文的提问方式有什么特点?请简要分析。 (2)访谈的提问非常有技巧,请就本文简要分析。 (3)记者是怎样提问的?;;这种倡导,关乎复旦,又不止于复旦;关乎教师,也不止于教师。 下面是记者对复旦大学党委书记秦???德教授的专访。 记者:在教师节这一天,复旦大学为何向全体教师发出这样的致谢?;秦:我们向辛勤工作一年的教师致敬,不仅尊重教师的一般性劳动,还特别强调一个重点:不能遗忘在学术领域耕耘多年、默默无闻的教师们。这些教师没有受到媒体的过分关注——被媒体过分关注恰恰做不出学问——因此,容易被遗忘。在这一时刻表达对他们的由衷感谢和深深敬意,是非常必要的。 记者:钱穆先生说过,做好学问,要“潜心十年”。;秦:是的,类似的说法不少。20世纪50年代,南京大学韩儒林先生就

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