湖北省黄石市艺术学校高中语文 先秦历史散文和《史记》的鉴赏方法教案 新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-04-20 发布于湖北
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湖北省黄石市艺术学校高中语文 先秦历史散文和《史记》的鉴赏方法教案 新人教版必修1

PAGE  湖北省黄石市艺术学校高中语文 先秦历史散文和《史记》的鉴赏方法教案 新人教版必修1 教学目标 1、了解先秦历史散文和《史记》的相关知识。 2、掌握先秦历史散文和《史记》的鉴赏方法。 教学重点 1、了解先秦历史散文和《史记》的相关知识。 2、掌握先秦历史散文和《史记》的鉴赏方法。 教学难点 掌握先秦历史散文和《史记》的鉴赏方法。 教学方法 讲授法 教具准备 教学资料 教学时间 安排三个课时 二、先秦历史散文的鉴赏 (一)中国散文的起源 中国古代散文产生在文字发明之后,至今发现的最古老的记言、记事文字是甲骨卜辞。甲骨卜辞是殷商时期为了占卜吉凶刻在龟甲或兽骨上的记事文辞,其内容主要是殷代从盘庚到纣时遗留下来的关于祭祀、畋猎、畜牧、农业、战争等的占卜记录。由于刀锲刻写困难,这些卜辞虽记事简短,但文句已形??了初步的语言规律,有的竟记叙出一个事件的完整过程,句式活泼可读,初具文学趣味,可看出书面记叙散文的雏型。 《易经》卦爻辞则是散文的过渡形态,它具有了更多的文学因素,运用了记叙、议论、比喻、象征、起兴等手法,在篇章结构上已有了一定的中心和层次,比起甲骨卜辞来有显著的提高。但真正定型的散文是《尚书》,《尚书》出自史官之手,多记人事,其中《盘庚》篇,语言富于感情色彩,多用比喻和格言;《无逸》篇、《秦誓》篇等手法多样,是比较成熟完整的论说文。《尚书》之后是《春秋》,《春秋》记

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