高一第2学期家长会[包括文理分班建议]课件.pptVIP

欢迎、感谢各位家长光临！;同样的心情;一、请您了解近半年孩子的成长历程;1、成绩分析;年级前200名 ——成绩优异奖;总体成绩;1、作业不按时写，特别周末;2、其他各方面表现;1、选择文理科的依据;2、确定学习能力的方法; 请您理解我的工作，我的愿望和您一样，希望孩子成才，考上好的大学。无论批评、表扬、奖励还是惩罚都是对您孩子负责，所以请您支持我作出的决定，不要在孩子面前否定我的政策措施；您有不理解的地方我们可以交流，但请您尊重我的决定。因为我相信您是一位明智的家长。; 孩子们现在有很多自己的想法，他们渴望自己成熟实际却很幼稚，有时候他们不能理解老师的要求，只愿意得到表扬奖励，错了也不肯接受批评惩罚，这时候您应该站在那个立场上呢？是帮助孩子挑一堆老师的理，还是帮孩子正确认识看待老师的批评惩罚呢？窃以为您应该是老师决策的拥??者，解开孩子的心结。因为我们所有老师都是您的拥护者，我们教育您的孩子孝敬父母，尊老爱幼。相信这样才能形成教育的合力。; 行为习惯某种程度上决定孩子的学习习惯，习惯就决定孩子的命运。入学以来，我一直着力于培养孩子的行为、学习习惯。比如：按时到校，仪表，自主学习，不说脏话，自主学习，维护集体利益，友爱同学，礼貌待人，错题整理，归纳整理，互帮互助，娱乐有节制，坐得住，静下心等等，事实上，我在学校约束五天，回家一天两天完全的放纵，五加二就等于零了，这样我和您的孩子就都做了很多无用功，不利于您的孩子养成良好习惯，成就辉煌的人生。;1、严格请假制度，必须家长请假，但请您不要随便给孩子请假，鼓励孩子尽量克服困难。 2、不要给孩子配备手机，坚决不许带到学校 3、尽量多陪护在孩子身边，关心支持孩子 4、督促孩子周末、晚自习后学习，检查作业 5、适当关心孩子成绩，会成为孩子学习动力 6、关注孩子心理，关注孩子消费、交友 7、尽一切人力、物力帮助孩子跟上、超越;请您留下对我工作的建议！请您留下从孩子那获得的有关学校、老师、同学的相关信息！